2秋天的怀念教学目标1．体会作者抒发的感情及母亲话语中含着的意思
2．领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点
3．有感情地朗读课文
教学重点与难点：1．重点：体会作者抒发的感情以及母亲话语中含着的意思
2．难点：透过生活小事感受母亲对“我”的爱，透过生活中的小事表达“我”对母亲的深情
学法指导：自主、合作、探究教具准备：多媒体教学过程：导入在我们的生活中，与父母的意见不合甚至争吵都时有发生，那么这个时候，我们怎么办
或许，人就是在这样的争吵中走向成熟，逐渐懂得生命的真谛
今天我们一起欣赏一篇散文，来看看残疾人作家是如何读懂母亲，读懂生命的
一、问题导学1、品读第二段，母亲又是怎样对待儿子、表达对儿子的爱
“挡在窗前”——怕儿子触景生情“一会坐下，一会站起”——为儿子愿意看花而产生的难以抑制的喜悦之情“央求般的神色”——母亲的执着“对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感”——细心、体贴2、母亲此时，自己的情况是怎样的
——身患绝症儿子瘫痪3、“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花
”朗读描写菊花的句子，找出形容菊花的品质的词语：——黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫
淡雅、高洁——母亲的写照热烈而深沉——母爱的写照4、文中多次提到菊花，有何用意
——母亲带我看花，是对生命的热爱——菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照——菊花热烈深沉，是母爱的写照——母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀【归纳总结】：课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱
二、训练达标1、给加点字注音，根据拼音写出汉字
瘫痪（）憔悴（）（）仿膳（）xù叨（）wān豆（）cǎi扁（）jué别（）2、已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面
请结合全文概括归纳
