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湖南省衡阳八中高一数学下学期第一次月考试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题VIP免费

湖南省衡阳八中高一数学下学期第一次月考试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题_第1页
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2015-2016学年湖南省衡阳八中高一(下)第一次月考数学试卷一.选择题(每题5分,共60分.在每题后面所给的四个选项中,只有一个是正确的.)1.已知sinθ+cosθ=,,则sinθ﹣cosθ的值为()A.B.﹣C.D.﹣2.如图,已知l1⊥l2,圆心在l1上,半径为1m的圆O在t=0时与l2相切于点A,圆O沿l1以1m/s的速度匀速向上移动,圆被直线l2所截上方圆弧长记为x,令y=,则y与时间t(0≤t≤1,单位:s)的函数y=f(t)的图象大致为()A.B.C.D.3.已知α为锐角,且有,tan(π+α)+6sin(π+β)﹣1=0,则sinα的值是()A.B.C.D.4.设f(x)是定义在R上的增函数,且对于任意的x都有f(1﹣x)+f(1+x)=0恒成立.如果实数m、n满足不等式组,那么m2+n2的取值范围是()A.(3,7)B.(9,25)C.(13,49)D.(9,49)15.函数y=﹣xcosx的部分图象是()A.B.C.D.6.不同直线m,n和不同平面α,β,给出下列命题:①,②,③,④其中假命题有:()A.0个B.1个C.2个D.3个7.一条光线从点(﹣2,﹣3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y﹣2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为()A.﹣或﹣B.﹣或﹣C.﹣或﹣D.﹣或﹣8.如果扇形圆心角的弧度数为2,圆心角所对的弦长也为2,那么这个扇形的面积是()A.B.C.D.9.已知角α的终边与以坐标原点为圆心,以1为半径的圆交于点P(sin,cos),则角α的最小正值为()A.B.C.D.210.设函数f(x)=3sin(ωx+φ)(ω>0,﹣<φ<)的图象关于直线x=对称,它的周期是π,则以下结论正确的个数()(1)f(x)的图象过点(0,)(2)f(x)的一个对称中心是()(3)f(x)在[]上是减函数(4)将f(x)的图象向右平移|φ|个单位得到函数y=3sinωx的图象.A.4B.3C.2D.111.已知函数,则方程g[f(x)]﹣a=0(a为正实数)的实数根最多有()个.A.6个B.4个C.7个D.8个12.设函数f(x)的定义域D,如果存在正实数m,使得对任意x∈D,都有f(x+m)>f(x),则称f(x)为D上的“m型增函数”.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=|x﹣a|﹣a(a∈R).若f(x)为R上的“20型增函数”,则实数a的取值范围是()A.a>0B.a<5C.a<10D.a<20二.填空题(每题5分,共20分)13.若cosα=﹣,则的值为.14.设函数y=sinx(0≤x≤π)的图象为曲线C,动点A(x,y)在曲线C上,过A且平行于x轴的直线交曲线C于点B(A、B可以重合),设线段AB的长为f(x),则函数f(x)单调递增区间.315.将函数y=sinx的图象向右平移三个单位长度得到图象C,再将图象C上的所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变)得到图象C1,则C1的函数解析式为.16.已知x∈R,符号[x]表示不超过x的最大整数,若函数f(x)=(x>0),则给出以下四个结论:①函数f(x)的值域为[0,1];②函数f(x)的图象是一条曲线;③函数f(x)是(0,+∞)上的减函数;④函数g(x)=f(x)﹣a有且仅有3个零点时.其中正确的序号为.三.解答题(共6题,共70分)17.如图,函数f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R,(其中A>0,ω>0,0≤φ≤)的部分图象,其图象与y轴交于点(0,)(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)若,求的值.18.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1=AC=2AB=2,且BC1⊥A1C.(1)求证:平面ABC1⊥平面A1ACC1;4(2)设D是线段BB1的中点,求三棱锥D﹣ABC1的体积.19.已知定点O(0,0),A(3,0),动点P到定点O距离与到定点A的距离的比值是.(Ⅰ)求动点P的轨迹方程,并说明方程表示的曲线;(Ⅱ)当λ=4时,记动点P的轨迹为曲线D.F,G是曲线D上不同的两点,对于定点Q(﹣3,0),有|QF|•|QG|=4.试问无论F,G两点的位置怎样,直线FG能恒和一个定圆相切吗?若能,求出这个定圆的方程;若不能,请说明理由.20.函数f(x)=(cosx﹣sinx)•sin()﹣2asinx+b(a>0).(1)若b=1,且对任意,恒有f(x)>0,求a的取值范围;(2)若f(x)的最大值为1,最小值为﹣4,求实数a,b的值.21.函数f(x)=2ax2﹣2bx﹣a+b(a,b∈R,a>0),g(x)=2ax﹣2b(1)若时,求f(sinθ)的最大值;(2)设a>0时,若对任意θ∈R,都有|f(sinθ)|≤...

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