《爱斯基摩人》教学目标：1、认读13个生字，会书写8个生字。2、正确流利有感情地朗读课文。3、在朗读中了解爱斯基摩人的生活。4、从课外书中或互联网上查找有关爱斯基摩人的趣事，激发学生通过阅读了解更多的有关爱斯基摩人的故事。教学重难点：1、认读13个生字，会书写8个生字。2、在朗读中了解爱斯基摩人的生活。教具准备：生字卡、爱斯基摩人生活的图片。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入。1、出示与爱斯基摩人相关的图片，让学生看。2、师做相关介绍。3、听了老师的介绍，你们想不想更多的了解爱斯基摩人呢！那我们就进入31课的学习——爱斯基摩人。（齐读课题）二、初读课文。1、自由读课文，标一标，课文有几个自然段？2、小级合作学习。三、学生汇报交流，教师点拨指导。四、朗读全文，巩固生字。1、同桌练读，各组练读。以小组为单位比赛，比一比哪一组读得最正确、流利。用心爱心专心12、巩固生字。五、指导写字。六、布置作业。1、书写生字。2、练习朗读课文。第二课时一、复习。1、听写词语。交通战利品响声光芒信号夏天2、复习本课生字。二、学习课文。三、总结全文。1、齐读全文2、爱斯基摩人的生活有趣吗？说说你的想法。3、互相交流从课外书中或互联网上查找有关爱斯基摩人的趣事。四、布置作业。把爱斯基摩人的情况介绍给你的家人听。用心爱心专心2
