山东省平邑县曾子学校高中生物 第6章第1节 细胞的增殖（二）学案 新人教版必修1 VIP免费

山东省平邑县曾子学校高中生物第6章第1节细胞的增殖（二）学案新人教版必修1【目标导航】1、简述动物细胞有丝分裂的异同。2、归纳细胞有丝分裂的特征和描述无丝分裂的过程。3、初步学会洋葱根尖的培养和有丝分裂装片的制作过程。知识回顾：有丝分裂的过程【课前预习】一、动物细胞的有丝分裂1．动物细胞有一对由中心粒组成的__________，中心粒在________倍增，成为两组。2．进入分裂期后，__________周围发出放射状的______构成纺锤体。3．动物细胞分裂的末期不形成____________，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞________成两部分。二、有丝分裂的意义1．将亲代的染色体经过复制之后，精确的________分配到两个子细胞中。2．由于染色体上有遗传物质________，因而在____________之间保持了遗传性状的________性。三、无丝分裂1．细胞核先延长，核的中央向内凹进，____成为两个核，接着整个细胞从中间缢裂成为两部分，成为两个____________。2．无丝分裂不出现__________和__________的变化。四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验1．培养洋葱至根长约____cm。2．解离：剪取根尖______mm，放入盛有________和________混合液(1∶1)的玻璃皿中。3．漂洗：将解离后的根尖放入盛有____的玻璃皿中漂洗。4．染色：把根尖放在盛有__________溶液(或者____________液)的玻璃皿中。5．制片：将根尖放在________上，弄碎后盖上___________，再加一片________，轻轻按压。6．观察：首先找出分裂______的细胞，然后再找______、______、______的细胞，注意各时期内染色体的__________和________，最后观察__________的细胞。【课堂探究】探究点一动植物细胞有丝分裂过程的比较1．观察比较教材图6—6和图6—3，列表归纳高等动植物有丝分裂的异同：发生时期和内容高等植物细胞动物细胞不同点间期：发生复制的结构不完全相同DNA的复制和有关蛋白质的合成除DNA的复制和有关蛋白质的合成外，还有________的复制前期：形成纺锤体的方式不同细胞____发出______形成纺锤体________周围发出______形成纺锤体末期：形成子细胞的方式不同细胞中央出现______向四周扩展形成____，一个细胞形成两个子细胞细胞膜中部向内______，一个细胞____成两个子细胞相同点分裂间期都进行______复制；分裂期都进行______平均分配2.分析有丝分裂过程中染色体、核DNA、染色单体的数目变化，完成下表(设该生物体细胞中的DNA数目是2C，染色体数目是2N)：核DNA分子数目染色体数目染色单体数目分裂间期分裂前期分裂中期分裂后期分裂末期3.根据上面表格在下列坐标系中画出有丝分裂中染色体和核DNA的变化曲线：14．无丝分裂：不出现________和__________的变化，但是有__________。实例：________细胞的无丝分裂。【典例1】有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是()A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．分裂前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒探究点二观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验阅读教材115～116页内容，分析回答下列问题：1．该实验的选材有什么要求？下表中最适合的是哪一种生物？生物类别分裂间期(h)分裂期(h)A10.60.4B180.5C3.51D10.42.32.该实验中的各个环节有哪些注意事项，请完成下表：实验过程注意事项根尖培养应经常换水，防止根细胞缺氧进行________呼吸，产生________，使根细胞中毒、腐烂解离解离时间不宜过长或过短：过长会使根尖__________且染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能___________________________________________________________________漂洗漂洗一定要彻底，防止残留的解离液(盐酸)继续__________，同时盐酸也影响______和腐蚀镜头压片用力要恰当均匀，过重可能将______，过轻则细胞__________观察先在低倍镜下找到分生区细胞。其特点是：呈____形，排列____；再换用高倍镜3.该实验中能否观察到细胞的连续变化？【典例2】下图是某一学生绘出的高等植物的细胞分裂图像，其中错误的是()A．a和bB．c和dC．b和dD．e和f[核心术语锁定]星射线、无丝分裂[知识网络构建]2[规律方法归纳]一、...