普通高中学业水平考试生物考试知识点(修订版)VIP免费

普通高中学业水平考试生物考试知识点生物1分子与细胞第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞一、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上【了解】1、病毒:没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活，所以病毒生命活动离不开细胞。2、单细胞生物：依靠单细胞完成生命活动。3、多细胞生物：多细胞生物依靠分化的细胞完成生命活动。二、生命系统的结构层次【理解】1、动物生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2、植物生命系统的结构层次:植物没有系统3、单细胞生物生命系统的结构层次:单细胞生物无组织、器官、系统这些生命的层次例：植物组织：营养、保护、机械、输导组织；动物组织:上皮、结缔、肌肉、神经组织；植物器官：根、茎、叶、花、果、种子；动物器官:心、肝、胃、肠、脾、肾第2节细胞的多样性和统一性三、原核细胞和真核细胞的区别与联系【了解】科学家根据细胞有无细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞。类别原核生物真核生物细胞大小小大细胞壁的成分肽聚糖纤维素和果胶细胞核无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；没有染色体，有核膜、有核仁、有真正的细胞核、有染色体细胞器细胞器只有核糖体一般有线粒体、叶绿体等多种细胞器细胞膜都由蛋白质和磷脂成分基本相同主要生物类群蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等动物、植物、真菌四、细胞学说建立的过程【应用】1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出：细胞学说。2、细胞学说的内容：（1）：细胞是一个有机体，一切植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）：细胞是一个相对独立的单位，既有它自已的生命，又对其它细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）：新细胞可以从老细胞中产生。3、德国的魏尔肖总结出：细胞通过分裂产生新细胞。4、细胞学说的意义：揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物1一、组成细胞的元素【了解】1、组成细胞的化学元素包括：C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；其中最基本元素：C；主要元素；C、O、H、N、S、P；大量元素：C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；2、组成人体的细胞干重中含量最多的元素是C,鲜重中含量最多的元素是O。二、细胞中的主要化合物的种类【了解】1、组成细胞的化合物包括无机物和有机物，其中无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、脂质、糖类、核酸等2、在活细胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有机物是蛋白质；第2节生命活动的主要承担者——蛋白质三、氨基酸的结构特点及氨基酸形成蛋白质的过程【理解】1、组成元素：C、H、O、N。2、基本组成单位：氨基酸。在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种（1）氨基酸的结构：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基；并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。通式：（2）氨基酸的种类决定与：R基不同3、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。4、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。5、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。6、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。7、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。四、蛋白质的多样性及功能【理解】1、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同，多肽链的数目、空间结构不同。2、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；②催化作用：如酶；③运输作用：如红细胞中的血红蛋白。第3节遗传信息的携带者——核酸一、核酸的种类、DNA和RNA在化学组成上的区别【了解】1、元素组成：由C、H、O、N、P5种元素构成2、基本单位：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）3、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。4、DNA与RNA的区别DNARNA结构特点双螺旋结构单链结构基本单位脱氧核苷酸(四种)核糖核苷酸(四种)碱基腺嘌呤（A）...