江苏省苏州市第五中学高三数学三角与向量的综合问题复习试题一、复习要点1
掌握三角函数的图象、性质和恒等变换,会运用正、余弦定理解三角形;2
理解平面向量的代数和几何意义,会解决平面向量与解三角形、三角函数交汇的综合问题
二、考点展示1.(13·四川)设,则
2.(13·山东)将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的一个可能取值为
(13·福建)如图,在中,已知点在边上,,,,,则的长为
(13·浙江)设为单位向量,非零向量,
若的夹角为,则的最大值等于
三、典型例题例1
(1)(12·江苏)如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,点E为BC的中点,点F在边CD上,若AB·AF=,则AE·BF的值是________.(2)(13·湖南)已知a,b是单位向量,a·b=0,若向量c满足|c-a-b|=1,则|c|的取值范围是
变式1(1)(13·济南模拟)已知的外接圆半径为1,圆心为,且++=,则的值为
(2)已知a,b,c均为单位向量,且a·b=0,(c-a)·(c-b)≤0,则|a+b-c|的最大值为
1例2.已知向量,,且
⑴求及;⑵若的最小值是,求的值
变式2已知二次函数对任意,都有成立
设向量,,,
当时,解不等式
四、课堂总结五、巩固练习1
(13·安徽)若非零向量,满足,则与夹角的余弦值为
2.(13·全国Ⅱ)的内角的对边分别为,已知,,,则的面积为
若向量a,b,c,d满足:|a|=1,|b|=,b在a方向上的投影为,(a-c)·(b-c)=0,|d-c|=1,则|d|的最大值为________.4
(13·重庆)在平面上,AB1⊥AB2,|OB1|=|OB2|=1,AP=AB1+AB2