高考有机物部分的探讨泉州七中危云红下面我就以下3个方面对高考有机物部分做个简单的分析，仅是个人的一点浅显的看法，请各位老师多多指教一、研究考纲——明确有机部分考什么二、分析考题-----展望有机部分考什么三、探讨对策-----浅谈有机部分复习的建议一.通过对考纲的研究——明确有机部分考什么4种能力要求（观察能力、实验能力、思维能力、自学能力）有机化学11项知识内容要求：1、了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。2.、理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念。（2007全国高考Ⅱ，选择题的第12题就是对这方面的很好的考察）能够识别结构式(结构简式)中各种原子的连接次序和方式、基团和官能团。（2007年北京卷第5题）（2007年山东卷第33题，考了个醚键，这是新教材里才有的名称）能够辩认同系物和列举异构体。了解烷烃的命名原则。3、以一些典型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃(烷烃、烯烃、炔烃、芳香炔)中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。4、以一些典型的烃类衍生物(乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油脂、多羟基醛酮、氨基酸等)为例，了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应。5、了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。6、了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。7、以葡萄糖为例，了解糖类的基本组成和结构，主要性质和用途。8、了解蛋白质的基本组成和结构，主要性质和用途。9、初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途。理解由单体通过聚合反应生成高分子化合物的简单原理。10、通过上述各类化合物的化学反应，掌握有机反应的主要类型。11、综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。二、分析考题-----展望有机部分考什么07年高考有机部分试题分析：有机化学考察的主要内容：第一类：考察有机化学基础知识有机物的组成、结构、性质和分类官能团及其转化有机分子式和结构式的确定基本有机化学反应的运用（07年各省市有机选择题部分基本都是老题目，体现掌握基础知识的重要性）第二类：考查跟有机化学有关的基本技能11．研究“新”有机物2．判断同分异构体和书写同分异构体的结构简式3．高分子化合物与单体的相互判断4．有机反应类型的判断第三类：以有机物的推断和合成，考查推理、分析、信息迁移和综合能力1．从探究角度考查有机化学2．有机框图综合推断题有机试题呈现的主要方式1、将课本知识置于新的背景下，考查的问题与新的背景有一定的联系，但没有本质性的关联，其实质仍然是考察最根本的基础知识。2、试题提供一种新的物质，这种物质是新科技或新发现的成果，具有比较复杂的结构，往往是多官能团的复合体，试题借以考查官能团的性质以及同系物同分异构体的判断等。3、有机试题与无机试题结合考查。（2007年四川卷第29题，考察与二甲醚相对分子质量相等且元素种类相同的有机物的结构简式，同时考察合成它的无机反应，以它为原料做燃料电池的电极反应，勒夏特列原理，基本化学计算等）4、试题给出若干数据以及有机物结构和性质的若干信息，要求推导有机物的分子式和结构式，这类题目往往还考查同分异构体的书写和有机反应等。（这类题型仍是2007年各省市有机物部分考题的主要方式。2007北京25题、2007天津27题等）5、试题给出有关有机反应的信息，要求考生设计有机合成路线，并写出各步的反应的化学方程式。（2007年四川28题第4小题）有机试题命题的主要特点：1、立足基础考查重点2、联系实际灵活新颖3、分层设问难度稳定4、考查能力重在推理08年有机试题形势展望1．稳中有变是高考化学命题的一个特点。包括试题难度、内容要求、试题结构等估计都会保持相对稳定。2．命题将会逐步与课程改革接轨，要注意研究在新课程下的高考命题方向和模式。如有机实验题、信息题、探究题。3．学科内综合是近两年化学学科高考命题的一个重要特点，根据目前形势估计会继承和发扬。4．由于学科试题题量较少，考试命题肯定仍...
