（3年高考2年模拟）山西省高考历史一轮复习 西方人文主义思想的起源及其发展单元综合检测（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP免费

单元综合检测一、选择题1.(2019广西百校高三联考)“古希腊七贤”是指古希腊人所说的七个最有智慧的人,生活在苏格拉底之前的那个时代,由于当时的哲学很少用文字记录,所以那个年代人们大都是讨论或口头上传播关于人的哲学思想,然后应用于各自的行为。由此可见,古希腊()A.以学术缓和社会矛盾B.奴隶主的利益扩大C.哲学高于独裁者意志D.人文主义源远流长答案D据材料“由于当时的哲学很少用文字记录,所以那个年代人们大都是讨论或口头上传播关于人的哲学思想,然后应用于各自的行为”并结合所学可知,古希腊人文主义历史悠久、影响深远,故D项正确。2.(2019广东湛江3月调研)苏格拉底在狱中说道,“死是他生存的目标。别人不大可能意识到,真正从事哲学的人所研究的没有别的,就是死而已。”由此可见,苏格拉底主张()A.知识即美德B.捍卫思想的自由C.认识你自己D.人是万物的尺度答案C据材料“真正从事哲学的人所研究的没有别的,就是死而已”可知,苏格拉底借助对死亡的认识进一步提升对于人自己的认识,故C项正确。3.(2019湖南长郡中学调研)人的幸福不在天国而在尘世,不在来世而在现实生活世界。在现实世界,凡是人所具有的,我作为人也应该具有。下列主张与此相似的是()A.“我不相信屋顶以上的事”B.“美德即知识”C.“两个魔鬼胜过一个圣人”D.“信仰即可得救”答案A根据材料“人的幸福不在天国而在尘世,不在来世而在现实生活世界”,反对神性,倡导人性,追求现世的幸福生活。“我不相信屋顶以上的事”指代不相信上天、神的安排,故A项正确。4.(2018河南许昌质检)柏拉图曾问苏格拉底“什么是爱情”,苏格拉底叫他到麦田走一次,在途中要摘一棵最大最好的麦穗,但只可以摘一次,不得回头。结果柏拉图走到麦田尽头才发觉手上一棵麦穗也没有。这时苏格拉底告诉他,“那就是爱情”。这则故事反映了苏格拉底()A.倾向于相对主义和主观主义B.强调理性,并主张认识自我C.对爱情提出更高的美德要求D.否认绝对权威,并批判道德答案BA项所述材料并未涉及,故A项错误;材料没有直接说出“什么是爱情”的答案,而是要求在实践中进行自我反思与认识,故B项正确;材料中没有对“爱情”本身进行道德要求,故C项错误;材料中没有对道德的批判,故D项错误。5.(2018广西桂林模拟)马丁·路德指出,只有那些努力工作的人才更容易为上帝所接受。加尔文认为,一个人能否获得拯救,在他出生之前就已经由上帝注定了,他毕生所能获得的财富就是上帝慈悲的证明。这些主张在本质上()A.崇尚金钱与现世享乐B.适应了资本主义发展的要求C.反对天主教会的说教D.肯定了个人奋斗的主导作用答案B材料无法体现崇尚金钱与现世享乐,故A项错误;据材料信息并结合所学可知,这些主张反映了宗教改革的思想,适应了资本主义发展的要求,故B项正确;反对天主教会的说教,与材料信息无关,故C项错误;二人肯定了个人奋斗,但并不代表他们认为个人奋斗起主导作用,故D项错误。6.(2019晋中六校高三第一次联合质量测评)美国历史学家罗伯兹说:“16世纪早期,一场深重的危机令西方基督教世界大为震动。它永久性地破坏了旧有的中世纪信仰统一,加快了王权的整合。”这段话所指的历史事件是()A.意大利文艺复兴的展开B.新航路促进基督教传播C.欧洲宗教改革运动兴起D.英国发生清教革命运动答案C“破坏了旧有的中世纪信仰统一”可得出与宗教改革有关,故A项错误;“基督教传播”不会对宗教信仰产生冲击,故B项错误;“破坏了旧有的中世纪信仰统一,加快了王权的整合”是宗教改革产生的影响,故C项正确;“英国发生清教革命运动”只是针对英国,不能对整个“西方”,故D项错误。7.路德说,“我是一个人,这个头衔比君主还要高些。原因是:神未曾创造君主,神唯有创造人,使我成为一个人”。材料体现了()A.信仰得救B.人文主义C.理性主义D.神权至上答案B马丁·路德是欧洲宗教改革的领袖,他认为人这个头衔比君主还要高,原因是神未曾创造君主,神唯有创造人。这一言论突出了人的地位和尊严,体现了人文主义思想,故选B项。8.(2018河北张家口质检)西方现代哲学的开创者尼采曾在《快乐的科学》中借疯子之口喊出了“上帝死了”,疯子接着承认,是“我们”杀死了他。这里的“我们”是()A.文艺复兴文学家B.宗教改革家C.启蒙思...