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高中数学 专题 空间两条直线间的位置关系问题课堂同步试题 新人教A版-新人教A版高一全册数学试题VIP免费

高中数学 专题 空间两条直线间的位置关系问题课堂同步试题 新人教A版-新人教A版高一全册数学试题_第1页
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空间两条直线间的位置关系问题高考频度:★★★☆☆难易程度:★★☆☆☆典例在线如图,在四面体ABCD中,M,N分别是棱AD,BC的中点,.(1)若,求MN与AC所成的角;(2)若AC和BD所成的角为60°,求MN的长.【参考答案】(1)45°;(2)3或.【试题解析】(1)如图,取AB的中点E,连接EM,EN,则.∵,∴.∴MN与AC所成的角等于EN与MN所成的锐角或直角.又在中,,∴则是等腰直角三角形且,∴,即EN与MN所成的角是45°.∴异面直线MN与AC所成的角是45°.【解题必备】1.空间两条直线的位置关系有平行、相交、异面三种情况,注意结合题意分析确定直线与直线之间的位置关系.借助正方体排除错误选项是常用的解题策略.2.判定或证明异面直线的方法有两种:(1)定义法,即判定两条直线不可能在同一平面内,常用反证法;(2)判定定理,过平面外一点与平面内一点的直线,和平面内不经过该点的直线是异面直线.3.求异面直线所成的角常用平移法.(1)平移法有三种类型:利用图中已有的平行线平移、利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移、利用补形平移.(2)求异面直线成角的步骤:①一作:即根据定义作平行线,作出异面直线所成的角;②二证:即证明作出的角是异面直线所成的角;③三求:解三角形,求出作出的角.如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角;如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角.学霸推荐1.已知l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列结论正确的是A.如果l1⊥l2,l2∥l3,则l1⊥l3B.如果l1∥l2,l2∥l3,则l1,l2,l3共面C.如果l1⊥l2,l2⊥l3,则l1⊥l3D.如果l1,l2,l3共点,则l1,l2,l3共面2.如图所示,三棱锥中,平面,,,是的中点.(1)求证:与是异面直线;(2)求三棱锥的体积.1.【答案】A【解析】l1∥l2,l2∥l3,则l1,l2,l3可能共面也可能不共面,如三棱柱的三条侧棱,所以B错误;直线的垂直不具备传递性,所以C错误;l1,l2,l3共点也可能不在一个平面内,如三棱锥的三条侧棱,所以D错误,故选A.

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