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高中数学 第二章 等式与不等式 2.2.4 均值不等式及其应用(第2课时)均值不等式的应用应用案巩固提升 新人教B版必修第一册-新人教B版高一第一册数学试题VIP免费

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第2课时均值不等式的应用[A基础达标]1.设a>0,b>0,则下列不等式中不一定成立的是()A.a+b+≥2B.≥C.≥a+bD.(a+b)≥4解析:选B.因为a>0,b>0,所以a+b+≥2+≥2,当且仅当a=b且2=,即a=b=时取等号,故A成立.因为a+b≥2>0,所以≤=,当且仅当a=b时取等号,所以≥不一定成立,故B不成立.因为≤=,当且仅当a=b时取等号,==a+b-≥2-,当且仅当a=b时取等号,所以≥,所以≥a+b,故C一定成立.因为(a+b)=2++≥4,当且仅当a=b时取等号,故D一定成立,故选B.2.若00),即x=80时“=”成立,故选B.4.已知a0,由均值不等式可得+b-a=1++(b-a)≥1+2=3,当且仅当=b-a(b>a),即当b-a=1时,等号成立,因此,+b-a的最小值为3,故选A.5.已知a>0,b>0,+=,若不等式2a+b≥9m恒成立,则m的最大值为()A.8B.7C.6D.5解析:选C.由已知,可得6=1,所以2a+b=6·(2a+b)=6≥6×(5+4)=54,当且仅当=,即a=b=18时等号成立,所以9m≤54,即m≤6,故选C.6.已知y=4x+(x>0,a>0)在x=3时取得最小值,则a=________.解析:y=4x+≥2=4(x>0,a>0),当且仅当4x=,即x=时等号成立,此时y取得最小值4.又由已知x=3时,ymin=4,所以=3,即a=36.答案:367.若a<1,则a+与-1的大小关系是________.解析:因为a<1,即1-a>0,所以-=(1-a)+≥2=2.当且仅当1-a=,即a=0时取等号.所以a-1+≤-2,即a+≤-1.答案:a+≤-18.(2019·扬州期末)如图,在半径为4(单位:cm)的半圆形(O为圆心)铁皮上截取一块矩形材料ABCD,其顶点A,B在直径上,顶点C,D在圆周上,则矩形ABCD面积的最大值为________(单位:cm2).解析:如图所示,连接OC,设|OB|=x(00,y>0,且x+4y=xy,则x+y的最小值为()A.7B.8C.9D.10解析:选C.根据题意,实数x>0,y>0,若x+4y=xy,则+=1,x+y=(x+y)=++5≥2+5=9,当且仅当x=2y,即x=6,y=3时等号成立,即x+y的最小值为9,故选C.12.已知a>0,b>0,若不等式+≥恒成立,则m的最大值等于()A.10B.9C.8D.7解析:选B.因为a>0,b>0,所以+≥⇔+=5++≥m,由a>0,b>0得,+≥2=4(当且仅当a=b时取“=”).所以5++≥9,所以m≤9.故选B.13.已知正实数a,b满足a+b=4,求+的最小值.解:因为a+b=4,所以(a+1)+(b+3)=8,所以,8=[(a+1)+(b+3)]=++2≥2+2=4,所以+≥,当且仅当a+1=b+3,即a=3,b=1时,等号成立,所以+的最小值为.14.已知x,y,z均为正数,求证:++≥++.证明:因为x,y,z均为正数,所以+=≥,当且仅当x=2y时等号成立,同理可得+≥,当且仅当2y=3z时等号成立,+≥,当且仅当x=3z时等号成立.将上述三个不等式两边分别相加,并除以2,得++≥++,当且仅当x=2y=3z时等号成立.[C拓展探究]15.如图,为加强社区绿化建设,欲...

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