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高考数学一轮复习 第四章 导数及其应用 第26课 导数的综合问题(1)文(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学一轮复习 第四章 导数及其应用 第26课 导数的综合问题(1)文(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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第26课导数的综合问题(1)1.利用研究不等式问题:证明方法(1)构造函数(2)利用函数的单调性证明【例1】设函数.(1)讨论函数的单调性;(2)求证:对于定义域内的任意一个,都有.【解析】(1)∵,∴.令,解得;令,解得.∴函数的单调递增区间为;单调递减区间为.【变式】已知函数,,两函数图象的交点在轴上,且在该点处切线相同.(1)求,的值;(2)求证:当时,成立;【解析】(1)∵与的图象在轴上有公共点,∴,即.又∵,,由题意,即,∴,.(2)设,则.∴在时单调递减.∵,∴当时,,∴当时,.2。利用导数来研究恒成立问题【例2】已知函数.(1)求的单调区间;(2)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围.【解析】(1).①当时,.∴的单调递增区间为.②当时,由,得.时,,时,,∴函数的单调增区间为,单调递减区间为.(2)由已知,转化为.∵,∴,由(1)知,当时,在上单调递增,值域为,故不符合题意.当时,在上单调递增,在上单调递减,故的极大值即为最大值,∴,∴,解得.【变式】(2013房山二模)已知函数在处取得极值.(1)求的值;(2)求证:对任意,都有.【解析】(1),由已知得,解得.∵当,,时,,时,,∴在处取得极小值.∴.(2)由(1)知,.令得,∵,∴,∴对任意,都有.第26课导数的综合问题的课后作业(1)1.设为曲线:在点处的切线.(1)求的方程;(2)证明:除切点之外,曲线在直线的下方2.设f(x)=lnx+ax(a∈R且a≠0).(1)讨论函数f(x)的单调性;(2)若a=1,证明:x∈[1,2]时,f(x)-3<成立.【解】(1)函数f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=+a,当a>0时,f′(x)>0,∴函数f(x)在(0,+∞)上是增函数.当a<0时,f′(x)=,由f′(x)>0得0-.∴函数f(x)在(0,-)上是增函数;在(-,+∞)上是减函数.(2)证明:当a=1时,f(x)=lnx+x,要证x∈[1,2]时,f(x)-3<成立,只需证xlnx+x2-3x-1<0在x∈[1,2]时恒成立.令g(x)=xlnx+x2-3x-1,则g′(x)=lnx+2x-2,设h(x)=lnx+2x-2,则h′(x)=+2>0,∴h(x)在[1,2]上单调递增,∴g′(1)≤g′(x)≤g′(2),即0≤g′(x)≤ln2+2,∴g(x)在[1,2]上单调递增,∴g(x)≤g(2)=2ln2-3<0,∴当x∈[1,2]时,xlnx+x2-3x-1<0恒成立,即原命题得证.3.已知函数f(x)=lnx+-1.(1)求函数f(x)的单调区间;(2)设m∈R,对任意的a∈(-1,1),总存在x0∈[1,e],使得不等式ma-f(x0)<0成立,求实数m的取值范围.【解】(1)f′(x)=-=,x>0.令f′(x)>0,得x>1,因此函数f(x)的单调递增区间是(1,+∞).令f′(x)<0,得00,试判断f(x)在定义域内的单调性;(2)若f(x)0,∴f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)上是单调递增函数.(2)∵f(x)0,∴a>xlnx-x3.令g(x)=xlnx-x3,h(x)=g′(x)=1+lnx-3x2,h′(x)=-6x=.∵x∈(1,+∞)时,h′(x)<0,∴h(x)在(1,+∞)上是减函数.∴h(x)

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