2022一节有趣的课叙事作文一节好玩的课叙事作文在平常的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的一节好玩的课叙事作文，欢迎大家共享。一节好玩的课叙事作文1昨天胡老师在多功能教室给我们班上了一节心理健康课,课题是：第1页共20页我是谁？看着老师书写在黑板上的3个大字——我是谁，我疑问重重，我就是我，莫非还是鬼，这个题目还真惊奇。接着，老师让我们先做一会儿嬉戏，我一看四周，人真多！全旌阳区学校派来的代表都来了将近有一百多人。我特别惊慌，生怕自己说不好。起先上课了，老师让我们说说她是谁，老师先让我说，我想了想然后说：“老师是辛勤的园丁。”老师又请了几个人说，有的说是女人、有的说是一位老师、还有的说是一位写得一手好字的老师等……老师又让我们说自己是谁，同学们说的是五花八门，有的说是地球人有的说是德阳人、有的说是爸爸妈妈的“掌上明珠”。第2页共20页我们又看了录像，有我班同学对我们的评价。我很兴奋，在录像里看到了我的外公、外婆，他们夸我爱学习，放学一回家就做作业，懂礼貌，又讲卫生，我听了后心理美滋滋的。看到同学们都在看我，我真有点不好意思呢。这节课让我们知道了同学们、长辈们心中的我们的样子。就可以帮助我们改掉自己的不足，发扬优点，成为一位大家喜爱的人。这节课真是既惊奇又好玩。我明白了“我是谁”这个问题将成为我们一辈子都要思索的问题。一节好玩的课叙事作文2第3页共20页小月亮，晃悠悠……教室里传来喧闹的歌声，原来，这节语文课我们在玩好玩的嬉戏呢！上课了，老师拿着一大盒文具神神奇秘地走进教室，同学们起先七嘴八舌地争论起来，有些心急的'问老师：老师，你为什么拿这么一大袋文具来上课？老师得意地说：这节课，我们来玩一个嬉戏，这些是奖品。什么嬉戏？小周兴奋地问。老师有意卖关子：等会你们就知道了。嬉戏起先了，我们的第一个嬉戏是小猴捞月。这个嬉戏的规则是大家手拉手围成一个圆圈当水井，一个同学站在圈内当小月亮，再选第4页共20页一个同学当小猴子……没等老师说完，小杨就激烈地说：我要当小猴我要当小猴！小周也说：我要当月亮！于是，剩下的人便围成一个水井。突然，小杨一个箭步，没等大家反应过来，月亮小周就被捉住了小周生气地望着小杨，说：你犯规，嬉戏还没起先呢！小杨说：是你自己没反应过来！其次个嬉戏起先了，这个嬉戏和第一个嬉戏不一样，但和石头剪刀布的规则相同。它就是三打白骨精。我们分成男生组和女生组。竞赛起先了，男生组个个如有神助，似乎能够猜透女生的心思一样。有一次，我们男生出了孙悟空，女生出了白骨精，我们男生组赢了。第5页共20页这真是一节趣味十足的课呀！一节好玩的课叙事作文3“嘻嘻嘻，哈哈哈”。是哪里传来的笑声？哦，原来是从创新作文班里传来的，里面正在完词语接龙的嬉戏呢！成语接龙的规则是：每个人说一个词语，后面一个人接前面一个人说的词语的后一个字。必需是同一个字，不能是同音字。谁接不上来，就要上去律动。律动就是跟着音乐的旋律来跳舞。嬉戏起先了。高家楠先起先，她说了一个“跳舞”。后面冯田野接了一个“舞蹈”。“蹈”，“蹈”有什么词语？坐在冯田野后面的第6页共20页邵诗瑶可遭殃，她满脸羞怯。冯田野可幸灾乐祸，笑着要让她上去律动。邵诗瑶扭扭捏捏地走了上去。我本以为她会跳得很棒，可后来她却照看唱了一首歌，这先不说，她唱的尽然是——《生日欢乐歌》。哎，真是扫兴。同学们一个个往下接，我的心里真像十五个吊桶打水——忐忑不安。快到我了，在我后面的何乐为说了一个“女子”，我顿了一下，赶忙站起来，说：“子孙。”哦，我心里的“大石头“终于落地了，真是万幸。词语接龙顺当地进行着。突然，在钱江帆这里卡住了。他也接不第7页共20页上来了。钱江帆到一点也不拘束，大摇大摆地走了上去。但是音乐一响，他就傻了眼。他一会儿手叉腰，一会儿抓抓头皮，一会儿又做几个简洁的动作。逗得同学们各个捧腹大笑起来……嬉戏持续进行。后来陈成权上来跳了一支“辣椒红了”；孟啸天和胡蔚来...
