第1页共23页学前班班主任学期工作计划范文一、班级基本情况学前班共有____名学生,其中男生____人,女生____人。因为本班新来的孩子____人,这些孩子没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。在这些孩子中,大多数年龄较小,有的甚至才____岁多一点。二、班级工作目标:1.抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。3.确保幼儿安全,优化班级一日生活,确保班级环境卫生、舒适。4.加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。5.加强自身的学习,提高自身的业务素质,更好地为教育教学服务。三、工作要点1.常规教育学前班才刚入学,有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规:第2页共23页（1）上课不讲小话,有问题问之前先举手。（2）上课不在教室乱跑。（3）改作业、接水喝、打饭要排队。（4）不把零食带进教室,上课不可以吃东西。（5）不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾,打扫卫生要勤快,物品要摆放整齐等。（6）见到老师要主动问好,努力做一名有礼貌的好孩子。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应学校生活,并且产生安全感。2.学生工作关注孩子的举动,心理变化,身体状况,及时做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。____家长工作与家长沟通,给孩子一个客观评价,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通,做好保育工作,认真上课,让家长对学校放心。4.班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处第3页共23页是课桌板凳,活动空间几乎为零,校门外是一条路,过往车辆较多,存在很多安全隐患,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故,做好日常保健工作,保证学生健康成长6.建立起健全的学生信息网备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实；每位家长都必须留联系电话,以方便孩子在校出现意外时及时与家长取得联系。1.认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施；2.认真填写班务日志,及时记录安全工作讲话；3.了解本班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4.安全教育常抓不懈,每天强调；5、坚持卫生工作,坚持每天查。总之,在这个学期里,我将与本班任课教师共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础！学前班班主任学期工作计划范文（二）一、基本情况第4页共23页二、指导思想培养学生从小爱学数学的兴趣,打好数学基础知识,发展儿童的思维能力,培养良好的学习习惯,培养儿童有道德,有文化,守纪律的良好作风,提高儿童的文化素质,调动儿童学习的积极性和主动性,促进儿童的认识能力和建计算能力。三、教学要求1.使儿童初步认识一些物体和图像。2.能数10以内的物体和图像的个数。3.掌握10以内的顺序和大小。4.认识符号“=”“<”“＞”,会使用这些符号表示数的大小。6.使儿童会认、读、数、写1-10以内的数。7、使儿童认识加减的意义,并能正确地进行计算,在原有的基础上提高计算能力和计算速度。四、教学措施和方法1.教师要认真备好课,上好课,课后认真批改作业,加强课堂形势的教学和训练,注重启发儿童的思维能力和技能,使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导,严格训练。2、探索单元教学的教法,明确每个单元教学要求和训练,抓住重点,突破难点,采取精讲地练,课内课外结合的做法,使儿童对数有所兴趣,自觉地进行...
