第二单元“平均分”例1例2二（1）班明天去参观科技馆，咱们看看他们都准备了些什么
创设情境动手操作把分成3份，分一分
操作要求：1
用代替分一分
分完以后在小组内交流分的方法
组长统计本组一共有几种分法，看哪组的分法多
分糖果做一做哪些分法是平均分
在括号里画“√”
（）√做一做哪些分法是平均分
在括号里画“√”
（）做一做哪些分法是平均分
在括号里画“√”
（）做一做哪些分法是平均分
在括号里画“√”
（）√说一说一共有（）个胡萝卜，每（）个一份，平均分成了（）份
1535做一做一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份
1644把18个平均分成6份，每份几个
（分法一）分一分把18个平均分成6份，每份几个
(分法二)分一分把18个平均分成6份，每份几个
（分法三）分一分做一做把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒
5巩固练习把8根平均分给4个小朋友
对的在括号里画“√”
（）（）（）√巩固练习把9个平均贴在3条线上，每条线上应贴（）个
3巩固练习把12个风车平均分成3份，每份（）个
说一说你是怎样分的
4体验成功用自己的话说一说本节课学会了什么
