难忘的一天计计算机算算术冒冒着览游览馆展览馆紧紧张怦怦怦握握手容笑容普普及奋奋斗灿灿烂烂烂漫我会认次身仔细加怦礼外计及课文记叙了1984年2月16日，“我”为邓小平爷爷表演电子计算机并受到邓爷爷鼓舞的事。教学目标正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。体会小作者见到邓爷爷时的激动、紧张的心情以及对邓爷爷的崇敬之情；激发学生学习计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。默读课文，回答问题：1、“我”这一天的心情有什么变化？为什么？2、“我”为什么忘不了这一天？“我”的心情变化：紧张、激动平静兴奋我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。我紧张的心情一下子就平静了下来。我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我邓爷爷紧张、激动和蔼可亲、慈祥、亲切平静关怀与期望兴奋赞许比比看，谁读的最好！有感情的齐读课文说说自己对电子计算机的了解大家说一说阅读资料城中的短文，读后简单交流自己的感受。写一写自己难忘的事，也可以写自己与电子计算机的故事。快乐写作
