常见病句主要有以下几种:1成分残缺
如:在他跑过来时,抱着一个球
应删去“在”“时”2搭配不当
如:这个公司的产品数量和质量都有很大的提高
质量能够提高,“数量”应该为“增加”3分类不当
如:商店里摆满了香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果
萝卜不是水果4前后矛盾
如:具备良好的心理素质,是我们能否取得好成绩的条件之一
肯定的前提推不出不肯定的结论,删去“否”5
如:难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗
如:我们要学会研究问题和调查问题
否定的反问表示肯定的意思,删去“能否”调查问题应在研究问题之前7重复累赘
如:学校出现了空前的前所未有的植树热潮
如:我们要维持高度的警惕
语意重复,删去“空前”或“前所未有”“维持”换“”保持9关联词误用
如:只要你说得对,我们才改正
10不合事理
如:深蓝的夜空明月高照,繁星密布
“只要”和“就”搭配当明月高照时不可能出现“繁星密布”的情形,应是“月朗星稀”11句式杂糅
把两句话的意思合在一句里说
如:他的家乡是河北省邯郸市人
应该为:他的家乡在河北省邯郸市
或他是河北省邯郸市人
1下列病句修改正确的一项是()A政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题
删去“问题”B通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新
删去“通过”C第49届世界乒乓锦标赛上,我国运动员获得了五个项目的比赛
将“获得”改为“包揽”D能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键
修改:在“是”字后面加上“能”B2下列句子没有语病的一项是:()A夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节
B我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神
C通过这次社区劳动,使她更加喜欢参加青年志愿者活动
D我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界