数学第五章基本图形(一)第19讲等腰三角形1.了解等腰三角形的概念、等腰三角形的性质定理;底边上的高、中线及顶角平分线重合.2.掌握等腰三角形的判定定理,等边三角形的性质定理,以及等边三角形的判定定理.3.掌握线段垂直平分线的性质及判定,角平分线的性质及判定.4.能利用等腰三角形的特性来解决一些简单的实际问题.1.等腰三角形的概念、性质、判定,在选择题、填空题、解答题中均有出现.2.等腰三角形、正三角形是最常见的图形之一,可单独成题,也常与平行四边形、圆、三角函数等渗透在综合题中.3.主要体现数形结合思想、化归、分类的思想.1.(2014·金华)如图,将Rt△ABC绕直角顶点顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连结AA′,若∠1=20°,则∠B的度数是()A.70°B.65°C.60°D.55°2.(2012·金华)如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠OEC的度数是.B100°3.(2014·杭州)在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB,AC上,AE=AF,BF与CE相交于点P,求证:PB=PC,并请直接写出图中其他相等的线段.因为AB=AC,所以∠ABC=∠ACB,又因为AE=AF,∠A=∠A,所以△ABFACE≌△,所以∠ABF=∠ACE,所以∠PBC=∠PCB,所以PB=PC,相等的线段还有BF=CE,PF=PE,BE=CF1.(2014·广东)一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A.17B.15C.13D.13或17A等腰三角形的边、角2.如图,△ABC中,AB=AC,D在BC上,且BD=AD,DC=AC
求∠B的度数.【解析】第1题由于未说明两边哪个是腰,哪个是底,故需分两种情况讨论:(1)当等腰三角形的腰为3,(2)当等腰三角形的腰为7,从而得到其