第三单元我们的朋友遍天下第一单元相亲相爱的一家人第四单元交往艺术新思维以学会交往合作为教育主题第二单元师友结伴同行逻辑主线：逻辑主线：了解家庭发现家中爱父母之爱子女之爱手足之爱第一章爱在屋檐下第一章爱在屋檐下夫妻之爱第一节我知我家第一节我知我家1、家是什么？（家庭的含义）2、家庭关系的确立有几种情形？3、家庭的结构4、家庭的功能5、与父母的关系不可选择知识目标：三毛最渴望得到的是什么？在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”家的特点：家里有亲人，家中有亲情一、家是什么一、家是什么•家是感情的避风港。“家是家是感情的避风港。“家是最好的疗伤之地，家也是心灵最好的疗伤之地，家也是心灵的避风港。”的避风港。”•家是人生的安全岛。是一个最家是人生的安全岛。是一个最安全的地方。安全的地方。•家是让人感觉温暖的地方。家是让人感觉温暖的地方。“在这里我总能感觉到春天”。“在这里我总能感觉到春天”。家庭的定义：家庭的定义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。系或收养关系结合成的亲属生活组织。体会：说明家不仅仅是一个场所，一个体会：说明家不仅仅是一个场所，一个吃饭的地方，更是亲人、亲情的一个代吃饭的地方，更是亲人、亲情的一个代名词，是与感情关系密切的一个词语名词，是与感情关系密切的一个词语家家，是我们经常说的一个词，，是我们经常说的一个词，它有广义和狭义之分，我们常把一个单位它有广义和狭义之分，我们常把一个单位比作是自己的家，比如比作是自己的家，比如::学校是我家，工学校是我家，工厂是我家。歌曲《大中国》把中国比作我厂是我家。歌曲《大中国》把中国比作我们共同的家。狭义的家和家庭有关。们共同的家。狭义的家和家庭有关。一、家庭的含义一、家庭的含义::由由婚姻关系婚姻关系、、血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合成的亲属生活组织。特点结合成的亲属生活组织。特点::家里有亲人，家中有亲情。家里有亲人，家中有亲情。1.依照法律条件和程序结婚而组成的家庭女子岁20男子岁2222.因生育导致的血缘关系结合成家庭如宝宝的降生使家庭喜添新成员孩子降生的喜悦3.随父（母）再婚组建新的家庭4.依照法定条件和程序收养而成家庭组合家庭也幸福心理感言二、家庭关系确立的情形有哪些？二、家庭关系确立的情形有哪些？•（（11）结婚）结婚•（（22）生育）生育•（（33）收养）收养•（（44）再婚）再婚三、家庭结构有哪些形式？家庭的结构类型核心家庭：父母和未婚子女两代人主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活联合家庭：父母与多对已婚子女组成其他家庭：丁克家庭(Doubleincomeandnokids的缩写DINK)四、家庭功能四、家庭功能11、物质生产功能、物质生产功能22、消费功能、消费功能33、人口生产功能、人口生产功能44、赡养功能、赡养功能四、家庭有哪些功能？物质生产功能人口生产功能消费功能抚育和赡养功能教育功能休息娱乐功能今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。材料中的内容体现了哪些家庭功能？教育功能休闲娱乐功能物质生产功能消费功能人口生产功能、抚育和赡养功能五、与父母的关系不可选择阅读教材第6页的“相关链接”，思考：○子女与父母的关系，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷...
