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初中漫画题初中漫画题•方法点拨•解答“漫画题”解读漫画和理解寓意是关键。漫画主要由画面、文字说明、标题三部分构成。画面是漫画的主体，也是最吸引读者的地方，它通常刻画特色鲜明的人或物；有些画面没法表现的意思，就需要用文字对画面作适当补充；大部分漫画配有醒目、凝练、概括的标题，或是直指画面内容，或直指漫画主题。因此，解答“漫画题”可从以下几方面入手：•1、审读漫画的标题•漫画的标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”往往反映和揭示漫画的寓意，通过审读漫画的标题就可以知晓漫画的主题。因此，我们在解答漫画题时特别要注意审读漫画的标题，审读时首先要弄懂它的意思；然后再把标题同漫画的画面与内容结合起来分析，找出它们的联系；最后注意联系标题用语言准确地表达出它的寓意。•2、观察漫画的画面•漫画是一种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的，因此，观察和分析漫画的画面是理解漫画的另一个关键。对于漫画的画面，既要能从整体上观察和分析它的情境，又要注意画面中的一些细节，例如人物的动作、神态等。在此基础上形成对画面的理解，从而挖掘漫画的主题。•3、品味漫画的文字•漫画中的语言文字言简意赅，往往具有画龙点睛的作用，对我们领会漫画的寓意有较大的提示作用。我们在审漫画题时，一定不能忽视这些语言文字，而要仔细品味。通过对画面中文字的品味和解读，我们就可以明了漫画作者想借助于这些文字向读者传达的信息，有时这些文字会成为我们理解漫画寓意的突破口。•另外，我们在解读漫画时，有时还要注意分析漫画的夸张之处和联系生活实际来理解。因为夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在；而将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来往往更容易理解和把握漫画的要义。•总之，从以上几个方面来解读漫画或将其综合运用，定会收到事半功倍的效果。•1、概述画面•例1、仔细观察上面的漫画，按要求答题。•⑴用简洁的语言描述漫画的内容。画中一家三代，爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外，随心所欲，各行其事，却把孩子围在圈内，并且谆谆告诫他“别出圈”。孩子背着沉重的书包，愁眉苦脸，呆望天空，无奈地写下“坐井观天”。•拟写标题•例2、观看下面一幅漫画，按要求答题。•用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映•作品主题的标题（不超过6字）。“望而却(止)步”、“望而生畏”、“目瞪口呆”、“狮子大开口”等归纳寓意例3、阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。（不超过20个字）•归纳寓意不同于描述画面，要在读懂漫画的基础上用准确而清楚的语言揭示漫画的主旨。概括寓意的语言要简明，要讲究，一般可有时可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。如本题可这样概括“不恰当的爱会阻碍人的健康成长”或“过度的爱反而会使人扭曲”。•评论漫画•例4、下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，•请你评一评它的名字好在哪里。•我的小孙子哟，可别晒坏了•【解析】评论漫画就是对漫画的标题、画面、手法、主题等方面进行评价，评论时要注意选准评论的角度，有时评论的角度已在题目中明确，如本题就是要对这幅漫画的标题进行评论。评论标题的妙处主要看它与画面的联系和是如何揭示主题的，如这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，而“小祖宗”则反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。•5、综合考查•例5、仔细观察上一幅漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？综合考查主要是将漫画与其它能力点结合考查，如可与句义理解、综合实践、阅读理解、口语交际等考点结合起来考查。这道题就运用漫画考查了学生口语交际的能力，解答时要读懂漫画设置的情境，然后再运用解答口语交际的方法进行表达。本题应从“情”和“理”两个方面加以劝说，其内容主要包括：①网吧对未成年人的危害；②不独立完成作业的危害；③父母关心我们学习和生活，这是真爱；④老板唯利是图，代写作业只是其赚钱的手段。真题训练1、仔细观察右面这幅漫画，按要求答题。•⑴请简要说明漫画的内容。(不超过30字)•••...