道德讲堂------感恩好心人开场白：甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！甲：欢迎来到我校学生“道德讲堂”乙：我们沐浴着爱的阳光长大甲：我们滋润着人间的真情成长乙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡甲：多少回含着感动的泪花畅想未来甲乙：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的乙：今天，我们道德讲堂的主题是：“感恩好心人”甲：此次道德讲堂一共有五个环节：乙：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。第一环节：唱歌曲（学习雷锋好榜样）甲：首先我们进入第一环节“唱歌曲”。乙：下面让我们齐声歌唱《学习雷锋好榜样》，请同学们起立。甲：请坐。第二环节：学模范看视频乙：有一种精神无坚不摧、深入人心，这就是道德的精神；甲：有一种力量撼天动地、世代传扬，这就是榜样的力量！乙：接下来，进入第二个环节“学模范”甲：雷锋，新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！乙：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践；我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。甲：那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？乙：请看《雷锋的生平事迹》。甲：她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。乙：请看《最美妈妈吴菊萍的事迹》。甲：郭明义是辽宁鞍钢的一名普通工人，他未想过成名，但他的行为让他注定与众不同。乙：受助者说他是“活菩萨”，同事们说他是“活雷锋”，更多不了解他的人，则说他是“一个不开窍的傻子”。甲：180、6万、1700、15万、1000、200请大家聆听这组数据后面的故事。乙：（介绍郭明义的故事）甲：就这样爱心圣火的接力棒一把把传递着，传到了我们的学习中，传到了百姓的生活中讲故事1、乙：命运的不公降临在弱小的她的头上，正当她在求学的路上打退堂鼓的时候，孟叔叔等好心人伸出了援助之手，使他又重新回到了学堂，请听胡孝颖同学的故事。。。。。。2、甲：受到孟叔叔等好心人的资助不但有胡孝颖同学还有韩百荷、赖常宏、、、、、、等九名同学，今天韩百荷同学怀着感恩之心给孟叔叔写了一封信，有请韩百荷同学把这封信读给大家。。。。。。3、乙：在我们的身边也有许许多多这样的好老师甲：从他们的身上我们读出了什么是执著、什么是热爱、什么是付出乙：就在前不久我校领导班子成员成立了一对一帮扶小组，十名单亲或孤儿又一次看到了希望，得到了温暖。甲：下面请赵兰芳同学为我们讲述季老师的故事（。。。。。。）乙：好老师是一本值得回味的书甲：好老师是一副优美而清淡的画乙：好老师更是那动听悦耳的歌甲：在这里即将要毕业远离母校的六年级乌云嘎同学借此机会也想对大家说一说她的心声，有请乌云嘎（。。。。。。）乙：感谢几位同学的生动讲述。这些都是发生在我们身边的真实故事。我们要感谢这些好心人，是他们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。第三环节：诵经典（《青少年自律三字经》）甲：道德是一扇大门，打开我们的心灵乙：道德是一道彩虹，装饰我们的生活甲：道德是一江春水，洁净我们的内心乙：道德是一眼清泉，滋养我们的生命甲：道德是一片晚霞，印染我们的精神乙：下面，进入第三个环节《诵经典》甲：请同学们跟随我齐声诵读《青少年自律三字经》人为我，争奉献，我为人，应感恩；勤学习，不耻问；过必改，莫怨人；怜弱势，悯孤贫；已不欲，勿施人；斗闹场，见义勇；遇艰难，向前冲；见荣誉，让他人；学先进，帮后进；人有短，勿齿论；拒媚富，反骄贫；第四环节：发善心乙：道德歌曲引领我们甲：先进事迹触动我们乙：经典语录激励我们甲：真实故事感染我们乙：尤其是听了我们身边的这些真实而感人的故事，同学们一定感触很深甲：下面进入第四个环节“发善心”乙：请同学们谈谈此时此刻的感受。。。。。。甲：接下来请我们李老师谈一下感想乙：下面请杨主任谈谈感受甲：感谢大家的肺腑感言乙：让我们一起践行我们的道德感悟，用行动回报感恩甲：请同学们跟我一起，郑重地许下一个道德承诺。同学们起立，举起右手，让我们用真诚的心，一起大声宣誓：我承诺：在家里，孝敬父母...
