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广东省揭阳一中高一数学下学期第一次段考试卷 理(含解析)-人教版高一全册数学试题VIP免费

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2014-2015学年广东省揭阳一中高一(下)第一次段考数学试卷(理科)一、选择题:(每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)1.sin(﹣120°)的值为()A.B.C.D.2.平行线3x+4y﹣9=0和6x+my+2=0的距离是()A.B.2C.D.3.已知lg2=a,lg3=b,则log36=()A.B.C.D.4.过点P(1,1)的直线被圆x2+y2=4截得的弦取得最小值,则该直线的方程为()A.x+y﹣2=0B.y﹣1=0C.x﹣y=0D.x+3y﹣4=05.幂函数f(x)的图象过点,那么f(8)的值为()A.B.64C.D.6.若函数f(x)=ax+b有一个零点是2,那么函数g(x)=bx2﹣ax的零点是()A.0,2B.0,C.0,﹣D.2,﹣7.已知圆锥的全面积是底面积的3倍,那么该圆锥的侧面展开图扇形的圆心角为()A.120°B.150°C.180°D.240°8.不论m取何值,直线mx﹣y+2m+1=0恒过定点()A.B.(﹣2,1)C.(2,﹣1)D.9.已知直线l过定点P(﹣1,2),且与以A(﹣2,﹣3),B(﹣4,5)为端点的线段有交点,则直线l的斜率k的取值范围是()A.[﹣1,5]B.(﹣1,5)C.(﹣∞,﹣1]∪[5,+∞)D.(﹣∞,﹣1)∪(5,+∞)10.与圆x2+(y﹣2)2=1相切,且在坐标轴上截距相等的直线有()A.2条B.3条C.4条D.6条二、填空题:(本大题4小题,每小题5分,共20分,请把答案填在答卷上)11.点P(1,2,3)关于xoy平面的对称点的坐标是.12.已知角β的终边在直线上,且﹣180°≤β≤180°,则β=.13.已知点O(0,0),A(1,1),直线l:x﹣y+1=0且点P在直线l上,则|PA|+|PO|的最小值为.14.直线:y=x+b与曲线:有二个不同的公共点,则b的取值范围是.三.解答题(本大题共6题,满分80分)15.已知集合A={x|x2﹣x﹣12≤0},B={x|2m﹣1<x<m+1}(1)若m=﹣1,求A∩∁RB;(2)若A∪B=A,求实数m的取值范围.16.已知0<x<,求值:(1)sinx﹣cosx;(2)2sin2x+cos2x﹣3sinxcosx.17.在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥底面ABCD,M,N分别是PA、BC的中点(1)求证:平面PAC⊥平面PBD(2)求证:MN∥平面PCD.18.设a是实数,f(x)=a﹣(Ⅰ)证明:对于任意实数a,f(x)在R上为增函数;(Ⅱ)如果f(x)为奇函数,试确定a的值.(Ⅲ)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.19.圆x2+y2=8内有一点P(﹣1,2),AB为过点P的弦,(1)若|AB|=2,求出直线AB的方程;(2)设过P点的弦的中点为M,求点M的坐标所满足的关系式.20.在平面直角坐标系xOy中,已知圆O:x2+y2=64,圆O1与圆O相交,圆心为O1(9,0),且圆O1上的点与圆O上的点之间的最大距离为21.(1)求圆O1的标准方程;(2)过定点P(a,b)作动直线l与圆O,圆O1都相交,且直线l被圆O,圆O1截得的弦长分别为d,d1.若d与d1的比值总等于同一常数λ,求点P的坐标及λ的值.2014-2015学年广东省揭阳一中高一(下)第一次段考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:(每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)1.sin(﹣120°)的值为()A.B.C.D.考点:运用诱导公式化简求值.专题:三角函数的求值.分析:原式中的角度变形后,利用诱导公式及特殊角的三角函数值计算即可得到结果.解答:解:sin(﹣120°)=﹣sin120°=﹣sin(180°﹣60°)=﹣sin60°=﹣,故选:D.点评:此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键.2.平行线3x+4y﹣9=0和6x+my+2=0的距离是()A.B.2C.D.考点:两条平行直线间的距离.专题:直线与圆.分析:利用两直线平行求得m的值,化为同系数后由平行线间的距离公式得答案.解答:解:由直线3x+4y﹣9=0和6x+my+2=0平行,得m=8.∴直线6x+my+2=0化为6x+8y+2=0,即3x+4y+1=0.∴平行线3x+4y﹣9=0和6x+my+2=0的距离是.故选:B.点评:本题考查了两条平行线间的距离公式,利用两平行线间的距离公式求距离时,一定要化为同系数的方程,是基础的计算题.3.已知lg2=a,lg3=b,则log36=()A.B.C.D.考点:对数值大小的比较.专题:函数的性质及应用.分析:利用对数的换底公式和运算法则即可得出.解答:解: a=lg2,b=lg3,∴log36===,故选:D.点评:...

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