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文言文精读练习(一)(时间：40分钟分值：38分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。(19分)种皓传范晔种皓字景伯，河南洛阳人。父为定陶令，有财三千万。父卒，皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。耻贵货利，人之进趣名利者，皆不与交通。顺帝末，为侍御史。帝擢皓监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子，时太傅杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。皓乃手剑当车，曰：“太子，国之储副，人命所系。今常侍来无诏信，何以知非奸邪？今日有死而已。”梵辞屈，不敢对。乔退而叹息，愧皓临事不惑。帝亦嘉其持重，称善者良久。出为益州刺史。皓素慷慨，好立功立事。在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德。时永昌太守冶铸黄金为文蛇，以献大将军梁冀，皓纠发逮捕，驰传上言，而二府畏懦，不敢案之，冀由是衔怒于皓。会巴郡人服直聚党数百人，自称“天王”，皓与太守应承讨辅，不克，吏人多被伤害。冀因此陷之。传逮皓、承。太尉李固上疏救曰：“臣伏闻讨捕所伤，本非皓、承之意，实由县吏惧法畏罪，迫逐深苦，致此不详。比盗贼群起，处处未绝。皓、承以首举大奸，而相随受罪，臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。”上乃赦皓、承罪，免官而已。后凉州羌动，以皓为凉州刺史，甚得人心。被征当迁，吏人诣阙请留之，太后叹曰：“未闻刺史得人心若是。”后迁汉阳太守，戎夷男女送至汉阳界。及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛，复转辽东太守，乌桓望风率服，迎拜于界上。坐事免归。征拜议郎，迁南郡太守，入为尚书。会匈奴寇并、凉二州，桓帝擢皓为度辽将军。皓到营所，先宣恩信，诱降诸胡，其有不服，然后加讨。诚心怀抚，由是羌胡、乌孙等皆来顺服。皓乃去烽燧，除候望，边方晏然无警。延熹四年，迁司徒。在位三年，年六十一薨。并、凉边人咸为发哀。匈奴举国伤惜。(选自《后汉书·卷五十六》，有删节)(一)文言文精读方案设计[第1、2段]1．“皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者”中的“以”，是介词，意思为________，其后省略了代词“之”，代指____________。2．“耻贵货利”中的“耻”与《师说》中的“于其身也，则耻师焉”中的“耻”意思相同，都是意动用法，解释为________。3．“人之进趣名利者”与《劝学》中的“蚓无爪牙之利”句式相同，都是__________，现代汉语语序为________________________________________________。4．“皆不与交通”中的“交通”是古今异义词，此处译为：________。5．“何以知非奸邪？”依据判断文言句式的判断方法(疑问句中代词作介词“以”的宾语)可以看出，该句为________________。[第3段]6．“皓素慷慨，好立功立事”中的“慷慨”为古今异义词，此处译为________________________。7．“皓、承以首举大奸”中的“举”与《陈情表》中“后刺史臣荣举臣秀才”中“举”用法不相同，前者译为______，后者译为________。[第4、5、6段]8．“吏人诣阙请留之”中的“阙”，根据语境推断，应译为________。9．“迁使匈奴中郎将”中的“使”据文意推断，应属名词用作动词，译为________。10．“坐事免归”中的“坐”，结合上下文推知，应译为________________。11．“会匈奴寇并、凉二州”中的“寇”，据文意推断，应属名词用作动词，译为________。12．“并、凉边人咸为发哀”中“咸”与成语“咸与维新”中的“咸”意思相同，均译为________。(二)高考题型专练1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．皓素慷慨，好立功立事慷慨：大方、爽快B．而二府畏懦，不敢案之案：查办C．吏人诣阙请留之诣：到……去D．会匈奴寇并、凉二州寇：侵略2．下列各组中，全都能够表现种皓“好立功立事”的一项是(3分)()①人之进趣名利者，皆不与交通②宣恩远夷，开晓殊俗③以皓为凉州刺史，甚得人心④化行羌胡，禁止侵掠⑤先宣恩信，诱降诸胡⑥去烽燧，除候望A．①②④B．①④⑤C.②④⑤D．③⑤⑥3．下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A．种皓为人为官胆大心细，在监护太子时，为国家命运把个人安危置之度外，大胆质疑中常侍不合常理的行为，深得太傅杜乔的钦佩。B．种皓担任刺史时，敢做敢为，发现太守的不法行为...