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高考数学一轮总复习 三角函数、三角形、平面向量 专题09 正弦定理与余弦定理的综合应用 文(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学一轮总复习 三角函数、三角形、平面向量 专题09 正弦定理与余弦定理的综合应用 文(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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专题09正弦定理与余弦定理的综合应用一、本专题要特别小心:1.解三角形时的分类讨论(锐角钝角之分)2.边角互化的选取3.正余弦定理的选取4.三角形中的中线问题5.三角形中的角平分性问题6.多个三角形问题二.【学习目标】掌握正、余弦定理,能利用这两个定理及面积计算公式解斜三角形,培养运算求解能力.三.【方法总结】1.利用正弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题:(1)已知两角和任一边,求其他两边和一角;(2)已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角(从而进一步求出其他的边和角).2.由正弦定理容易得到:在三角形中,大角对大边,大边对大角;大角的正弦值也较大,正弦值较大的角也较大,即A>B⇔a>b⇔sinA>sinB.3.已知三角形两边及其一边的对角解三角形时,利用正弦定理求解时,要注意判断三角形解的情况(存在两解、一解和无解三种可能).而解的情况确定的一般方法是“大边对大角且三角形钝角至多一个”.4.利用余弦定理,可以解决以下三类有关三角形的问题:(1)已知三边,求三个角;(2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其余角;(3)已知两边和其中一边的对角,求其他边和角.(4)由余弦值确定角的大小时,一定要依据角的范围及函数值的正负确定.四.【题型方法】(一)三角形中角的范围问题例1.在中,,,则的最大值为A.B.C.D.【答案】A【解析】中,,,则,,其中由于,所以,所以最大值为.故选:A.练习1.在锐角三角形中,角的对边分别为,若,则的最小值是_______.【答案】【解析】由正弦定理可得:得:,即又令,得:为锐角三角形得:,即当且仅当,即时取等号本题正确结果:练习2.设的内角的对边分别为,其外接圆的直径为1,,且角为钝角.(1)求的值;(2)求的取值范围.【答案】(1).(2).【解析】(1)三角形外接圆的直径为1,由得,又因为钝角,所以,所以,所以.(2)由(1)知,,所以于是=,因为,所以,,因此的取值范围是(二)正余弦定理与三角形面积综合例2.在中,为的外心,若,其中.则点的轨迹所对应图形的面积是__________.【答案】【解析】由余弦定理得,,所以.因此由题意知,点的轨迹对应图形是边长为的菱形,于是这个菱形的面积是故答案为:练习1.在中,内角的对边分别为,且,.(1)求;(2)点在边上,且,,求.【答案】(1).(2).【解析】(1)因为,所以,即,整理得,因为,所以,解得.(2)由题意得,,因为,所以,即,由余弦定理可知,即,解得(舍去),即.练习2.如图,在平面四边形中,,,.(1)求对角线的长;(2)若四边形是圆的内接四边形,求面积的最大值.【答案】(1)(2)【解析】(1)在中,,由正弦定理得,即.(2)由已知得,,所以,在中,由余弦定理可得,则,即,所以,当且仅当时取等号.(三)三角形问题中的数形结合例3.中,三内角的对边分别为,且满足,,是以为直径的圆上一点,则的最大值为_____.【答案】【解析】由,a=1,得,根据正弦定理sinB=sinAsin(C+),∴sin(A+C)=sinAsin(C+),可得cosAsinC=sinAsinC. sinC≠0,∴cosA=sinA即A=.作△ABC的外接圆,当AD经过△ABC的外接圆的圆心且垂直于BC时,AD最大.设BC中点为O,此时OA=.那么:AD=OA+OD=.故答案为:练习1.已知平面上有四点O,A,B,C,向量满足:,则△ABC的周长是()A.3B.9C.3D.6【答案】A【解析】平面上有四点,满足,是的重心,,,即,同理可得:,即是垂心,故是正三角形,,设外接圆半径为,则,即,即,即,故周长,故选A.(四)判断三角形的形状例4.在中,,则一定是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形【答案】D【解析】由正弦定理可知:,而已知,所以,即,而,所以有或,即或,所以是等腰三角形或直角三角形,故本题选D.练习1.中,,,则一定是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.等边三角形【答案】D【解析】中,,,故得到,故得到角A等于角C,三角形为等边三角形.故答案为:D.练习2.在中,角,,所对的边的长分别为,,,若,则的形状是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.正三角形【答案】C【解析】由正弦定理得:由余弦定理得:为钝角,则为钝角三角形本...

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