3独立性检验及回归分析1
已知随机抽查这100名学生中的一名学生,抽到善于使用学案的学生概率是0
6.(1)请将上表补充完整(不用写计算过程);(2)试运用独立性检验的思想方法分析:有多大的把握认为学生的学习成绩与对待学案的使用态度有关
(3)若从学习成绩优秀的同学中随机抽取10人继续调查,采用何种方法较为合理,试说明理由.【答案】(1)善于使用学案不善于使用学案总计学习成绩优秀401050学习成绩一般203050总计6040100(2)故有的把握认为学生的学习成绩与对待学案的使用态度有关.(3)分别从善于使用学案和不善于使用学案的学生中抽取8人和2人,这样更能有效的继续调查.(1)善于使用学案不善于使用学案总计学习成绩优秀401050学习成绩一般203050总计60401002
某种多面体玩具共有12个面,在其十二个面上分别标有数字1,2,3,…,12
若该玩具质地均匀,则抛掷该玩具后,任何一个数字所在的面朝上的概率均相等
为检验某批玩具是否合格,制定检验标准为:多次抛掷该玩具,并记录朝上的面上标记的数字,若各数字出现的频率的极差不超过0
则认为该玩具合格
(1)对某批玩具中随机抽取20件进行检验,将每个玩具各面数字出现频率的极差绘制成茎叶图(如图所示),试估计这批玩具的合格率;(2)现有该种类玩具一个,将其抛掷100次,并记录朝上的一面标记的数字,得到如下数据:朝上面的数字123456789101112次数978610998109781)试判定该玩具是否合格;2)将该玩具抛掷一次,记事件:向上的面标记数字是完全平方数(能写成整数的平方形式的数,如,9为完全平方数);事件:向上的面标记的数字不超过4
试根据上表中的数据,完成以下列联表(其中表示的对立事件),并回答在犯错误的概率不超过0
01的前提下,能否认为事件与事件有关
合计合计100(参考公式及数据