第四节硫酸、硝酸和氨第二课时硫酸和硝酸的氧化性【揭示学习目标】知识目标使学生掌握硫酸、硝酸的化学性质并了解其用途。能力目标提高理论联系实际、学以致用的能力及类比学习的方法。情感目标激发学生学习兴趣，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。1.稀硫酸的化学性质一、硫酸和硝酸的氧化性（一）硫酸[自我总结]①硫酸和酸碱指示剂作用；②硫酸与活泼金属反应生成硫酸盐和氢气；③硫酸与金属氧化物反应生成硫酸盐和水；④硫酸与碱反应生成硫酸盐和水；⑤硫酸与某些盐反应生成硫酸盐和另一种酸。2.浓硫酸的性质（1）吸水性[实验]在蔗糖中加入浓硫酸脱水性是指浓硫酸将有机物中元素按水的比例脱去。所以浓硫酸具有很强的腐蚀性，如不慎溅到皮肤上，应立即，再。（2）脱水性（3）强氧化性①与金属的反应Cu+H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+H2O△②与非金属的反应C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O△（二）硝酸强氧化性浓硝酸与铜反应：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑稀硝酸与铜反应：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑[思考]1.什么叫钝化？2.能使金属钝化的酸有和。能被钝化的金属有和。(四)硝酸和硫酸的用途（三）钝化新课的延伸：设计一个实验，检验碳与硫酸反应的气体产物的方法。
