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八年级科学下册 氧气与氧化课件 浙教版

八年级科学下册 氧气与氧化课件 浙教版八年级科学下册 氧气与氧化课件 浙教版八年级科学下册 氧气与氧化课件 浙教版八年级科学下册 氧气与氧化课件 浙教版
第 2 节 氧气和氧化 空气的组成是怎样的 ? 如何用化学式表示出氧气呢 ? 谈谈你对这一重要而又熟悉的气体用途认识了解有多少 ? 大家在生活中见到过上述两种现象吗?那么这两种现象与什么有关呢?氧气氧气到底是怎样的一种物质呢 ? 我们已经知道氧气是氧分子(O2) 构成的 , 是一种单质 . 每个氧分子由 2 个氧原子构成 . 它有什么性质呢 ?我们应该如何去研究氧气的性质呢?各抒已见:请大胆地起来谈谈你的想法吧!1 、氧气的物理性质可能通过闻、看等方法去研究。2 、我们可通过化学反应来研究氧气的化学性质怎么样?活动:1 、观察一瓶氧气的颜色和状态。2 、用手轻轻地在瓶口扇动,使少量氧气飘进鼻孔,闻一闻它的气味。氧气是一种的 气体。无味的闻气味的正确方法是: 用手在瓶口轻轻的煽动,使极少量的气体飘进鼻孔,不可以将鼻孔直接凑到瓶口去闻气体的气味(为什么)思考:你认为氧气能溶解在水里吗?有没有例子可以支持你的观点呢?想一想:你还能设计出简单的实验来证明氧气的溶解性大小吗?提供给你下列仪器: 水槽、水、一瓶氧气、火柴 氧气的瓶底留有水 , 却还能使带火星的木条燃烧更旺 , 这说明了氧气在水中的溶解能力不大。 ( 不易溶于水 ,30ml/L) 氧气不易溶于水,但是水生生物呼吸所需的氧气主要来自于空气中氧气的溶解。另外,在实验里我们可以利用排水法将制取的氧气收集起来请阅读书本 P38 页,你从中又可以获得氧气的哪些物理性质?氧气的密度为 1.429 克 / 升; 比空气的密度略大(空气的密度 1.29 克 / 升);思考:若没有空气密度数据,你也能判断氧气密度比空气的大还是小吗? 盛满氧气的集气瓶怎么放在桌子上才合理?你认为实验里还可以怎样来收集氧气?钢瓶内装的是什么物质 ? 呈什么状态 ? 用什么方法 ?淡蓝色的液态氧通过加压的方法液化 .氧气 1 标准大气压下 , 在降温到 -183℃ 时液化成淡蓝色液体 ,-218 ℃ 变成雪花状的蓝色固体 .你能总结氧气的物理性质吗 ?氧气是一种 _____ 色 ____ 味的气体。 ____ 溶于水,密度比空气 ____, -183℃ 时液化成 ____________ ,-218 ℃ 变成 ___________________ 。无无不易略大淡蓝色液体雪花状的蓝色固体你知道氧气有那些化学性质吗?你观察的现象是:试一试仔细观察哦得到的结论是: 氧气能使带火星的木条复燃请观察 P37 页活动分别在一瓶空气和一瓶氧气中,将一根带火星的木条伸入,观察现...

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