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执教人:宋敏阅读要求:文中撒谎人是谁,撒谎的原因是什么,事情的结果怎样?撒谎的性质是什么?(用简要的语言完成阅读记录卡)学法提示:潜心阅读要做到“读、思、画“。阅读要求:1.抓住关键词句说说”谎言三叶草“分别指的是什么?(继续用”读、思、画“的方法阅读)2.请同学们结合我们今天学的几篇文章和自己的生活经历,谈谈你对谎言的看法。续编《谎言比竹子长得快》温馨提示:运用语言描写以及对话中省略提示语等方式推动故事情节发展;故事前后有一定的逻辑关系;结尾可以写出对谎言的认识,点明中心。

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