八年级(上册)初中数学江南学校八年级数学组江南学校八年级数学组5
2平面直角坐标系(2)•1.在同一直角坐标系中,探索图形位置的变化与点的坐标变化的关系;•2.会用直角坐标系解决问题.学习目标:yo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-9112345-1-2-3-4-5讨论:已知点A(-1,0)、B(-5,0)、C(-3,5)
(1)在下面的直角坐标系中画出这三点
(2)画出△ABC及BC边上的高AD
(3)△ABC是等腰三角形吗
AD的长是多少
xyo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-9112345-1-2-3-4-5BC例3如图,点B、点C在x轴上,试在第一象限内画等腰三角形ABC,使它的底边为BC,面积为10,并写出△ABC各顶点的坐标.x
2平面直角坐标系(2)5
2平面直角坐标系(2)yo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-9112345-1-2-3-4-5BC解:点B、点C的坐标分别为B(1,0)、C(5,0)
因为BC=4,△ABC面积为10,所以△ABC的高为5
2平面直角坐标系(2)5
2平面直角坐标系(2)yo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-9112345-1-2-3-4-5BC解:点B、点C的坐标分别为B(1,0)、C(5,0)
因为BC=4,△ABC面积为10,所以△ABC的高为5
又因为△ABC是等腰三角形,所以点A的横坐标是3,纵坐标是5,即A(3,5)
在第一象限内画出△ABC.xA
2平面直角坐标系(2)5
2平面直角坐标系(2)yo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-9112345-1-2-3-4-5BC讨论:把△ABC沿y轴翻折得到△A′B′C′,你能写出△A′B′C′各顶点的坐标吗
C′B′A′