小班音乐律动《兔子舞》一、活动目标:1、享受游戏的情景，营造快乐的气氛，学习与同伴友好的相处。2、熟悉音乐的旋律与节奏，掌握“前、后、前前前”的动作，一拍一下3、大胆探索并结合音乐节奏做动作二、活动准备：兔子的头饰、装饰的材料，录音机、兔子舞的音乐、在活动室布置大森林的环境、图释三、活动过程：1、在《郊游》的音乐中师幼进场。2、复习歌曲《大猫和小猫》（提醒幼儿学会控制自己的声音，不要突出的自己的声音）导入：小朋友，你们喜欢跳舞吗？小白兔也喜欢跳舞，你们看兔姐姐：亲爱的小兔子，你们好啊！我要参加兔子的音乐的音乐，你们想去吗？你们一起来做动作吧！3首先欣赏音乐，感受音乐的律动感（提问，你听完这话首歌以后，你感觉怎样呢？）4、再次感受音乐，跟着节拍做动作。5、出示图释，教师示范。（讲解动作的重难点，指导幼儿用前、后、前前前的动作。学会听节奏，一拍一下）6、对幼儿分组和个别指导7、听音乐，做动作。（在森林里绕一周）重复多次的动作。8、律动：找朋友。（听着在森林找到自己的好朋友）重复2~3次9、听着音乐。离开活动室。活动评析：由于这个律动是节奏感很强的，小朋友参与的活动的时候热情很高，小朋友都很喜欢这个活动.小朋友在这节课能够好与老师一起完成教学任务，能够跟着老师一起做动作；能够大胆的表现自己。但是我在某些环节方面我没有很正确的用好引导语，在某些方面还是有些不足的。需要不断的努力和改正。在学习的过程中小朋友，也能较好的掌握其中的节奏。但是我想以后用不同方法，或者其他我想幼儿的兴趣会更大。
