小班音乐律动《兔子舞》一、活动目标:1、享受游戏的情景,营造快乐的气氛,学习与同伴友好的相处。2、熟悉音乐的旋律与节奏,掌握“前、后、前前前”的动作,一拍一下3、大胆探索并结合音乐节奏做动作二、活动准备:兔子的头饰、装饰的材料,录音机、兔子舞的音乐、在活动室布置大森林的环境、图释三、活动过程:1、在《郊游》的音乐中师幼进场。2、复习歌曲《大猫和小猫》(提醒幼儿学会控制自己的声音,不要突出的自己的声音)导入:小朋友,你们喜欢跳舞吗?小白兔也喜欢跳舞,你们看兔姐姐:亲爱的小兔子,你们好啊!我要参加兔子的音乐的音乐,你们想去吗?你们一起来做动作吧!3首先欣赏音乐,感受音乐的律动感(提问,你听完这话首歌以后,你感觉怎样呢?)4、再次感受音乐,跟着节拍做动作。5、出示图释,教师示范。(讲解动作的重难点,指导幼儿用前、后、前前前的动作。学会听节奏,一拍一下)6、对幼儿分组和个别指导7、听音乐,做动作。(在森林里绕一周)重复多次的动作。8、律动:找朋友。(听着在森林找到自己的好朋友)重复2~3次9、听着音乐。离开活动室。活动评析:由于这个律动是节奏感很强的,小朋友参与的活动的时候热情很高,小朋友都很喜欢这个活动.小朋友在这节课能够好与老师一起完成教学任务,能够跟着老师一起做动作;能够大胆的表现自己。但是我在某些环节方面我没有很正确的用好引导语,在某些方面还是有些不足的。需要不断的努力和改正。在学习的过程中小朋友,也能较好的掌握其中的节奏。但是我想以后用不同方法,或者其他我想幼儿的兴趣会更大。