50%120%60%、40%百分数和分数、小数的互化百分数的意义和读写法百分数用百分数解决问题求常见的百分率求一个数比另一个数多（或少）百分之几求比一个数多（或少）百分之几的数是多少第五章折扣、纳税、利率百分数的意义和读写法一、百分数的读法与写法：1、写出或读一读下面的百分数。百分之一；百分之二十八；百分之零点零五17%（）0.6%（）140%（2、根据百分数的意义填空。（1）.某种产品降价20%，现在的价钱是原价的________%。（2）.今年小麦产量比去年增产25%，今年产量相当于去年产量的________%。80125图中阴影部分用分数表示是()，用百分数表示，写作()，读作()，表示()。20%百分之二十阴影部分是整体的百分之二十15说出下列百分数的意义1、全班同学中有48%是女生。3、比上个月节水5%。2、还剩下其中的30%。5、比计划超产12%。4、青草晒干后失水67.8%。7、完成计划的120%。6、耕了余下的60%。什么叫做百分数？它和分数之间有什么联系？有什么区别？分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；百分数只能表示两个数的比，后面不能带单位名称。17%的意义与的意义各是什么?1001717%说的是百分比，说的是一个整体内部某个部分所占的比重10017说的是17除以100，侧重于数学运算另外，是可以带单位的，写成米；而17%则是没有单位的，不能写成17%米1001710017分数和百分数的区别判断：1、=80%，米=80%米()2、在0.8的后面添上一个“%”，原数就缩小了100倍。()3、1−0.8%=0.2()4、分母是100的分数叫做百分数。()4545×√××练习拓展：（一）、判断正误：1）百分数的分子可以是整数，也可以是小数（）2）分母是100的分数就是百分数。（）3）13cm，可以写成0.13m，也可以写成13%cm。（）4）57%的计数单位是1%，它含有57个1%。（）（二）、培优练习甲、乙两杯水各重100克和80克，各放了10克和80克糖，哪杯水甜些？你该怎样比较？×√×√百分数分数小数的互化下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）10099%0.09用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）201155%0.55分数小数（注意除不尽的要保留三位小数）百分数百分数分数（分母是100的）约分最简分数百分数分数分数百分数把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。17%40%12.5%＝17100＝＝4010012.5100＝＝＝25125100018把下列百分数化成分数125%62.5%76%8%37.5%2%30%3＝0.75≈0.167＝1.6＝75%16.7%＝＝160%小数分数百分数把、、化成百分数。34163513416351把下列分数化成百分数58342545113做一做把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.045想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？36%0＝把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。.36.0把下列百分数化成小数或整数0.06%0.4%12.8%100%320%A：向左B：向右C：一位A把6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（）移动（）。选一选DD：两位＝把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时添上百分号。360·%36·把下列小数化成百分数0.060.51.13.09小数0.61.25百分数55%分数382360%350.5511200.37537.5%125%1410.66766.7%填空：1、6÷24==():()=()=()%=()()()1662414140.25小数2542、把0.67、0.66、、67%按从小到大的顺序排列。________________________23˙˙0.66<<67%<0.67˙˙23按由小到大的顺序排列下列各数。0.5410.0540.5043.9%2750用百分数解决问题最多能达到100%∶合格率、发芽率等达不到100%∶出油率、出水率等可超过100%∶利润率增长率完成率学生的出勤率=×100%产品的合格率=×100%小麦的出粉率=×100%花生的出油率=×100%学生的及格率=×100%投球的命中率=×100%成活率=×100%学生总人数出勤人数产品总数合格产品数小麦的质量面粉的质量花生的质量油的质量参加考试人数及格人数总投球个数命中球数总数量养殖种植成活数量）（1、检验92个电饭锅，全部合格，合格率()。100%3、用200粒种子作发芽试验，结果有4粒没有发芽，发芽率是()%。98例：国江家用600千克水稻碾出420千克大米，求水稻的出米率是多少？小麦的出粉率是85%,用200千克...
