第四节激素调节学案太平二中陈红一、学习目标：1、能说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2、说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3、举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。二、学习重点：1、内分泌腺与外分泌腺的区别2、生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用，激素分泌异常时引发的各种病症。三、学习难点：胰腺与胰岛的区别四、学习时间：一课时五、学习过程：（一）创设情景，导入新课在学习《人的生殖》时，同学们已经知道了青春期开始后，睾丸和卵巢明显发育，睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素,促使生殖器官生长和发育，同时出现第二性征，如男性长胡须、喉结突出、声调较低；女性骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等，可见人体的生命活动并不仅仅是靠神经活动来调结的，性激素也参与人体生命活动的调节!事实上，除了它外，人体内还有很多激素，它们都有重要的作用。（二）学案引导，自主学习生阅读教材105-109内容，完成学案填空1、睾丸、卵巢等都是分泌腺。它们与唾液腺、汗腺不同，这些腺体没有，它们的分泌物——，直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。人体的内分泌腺构成了人体的。2、人体内主要的内分泌腺及分泌的激素：。垂体——分泌激素等；甲状腺——分泌激素；胸腺——分泌激素；肾上腺——分泌等；胰岛——位于中，分泌等；卵巢——分泌激素；睾丸——分泌激素，人体的内分泌腺构成了人体的。3、人体内的激素含量，作用，胰岛素的主要功能是4、促使心跳加快、血压升高、面红耳赤的激素是5、在的调节下，激素通过参与调节人体的生命活动，人体的生命活动主要受到的调节，但也受到的影响。（三）合作探究，点拨升华小组合作，完成下列表格：根据教材105-108内容及图完成，教师及时点拨1.内分泌腺：腺体类别有无导管分泌物输送方式实例内分泌腺经输送性腺、垂体外分泌腺经排出汗腺、肝脏2.激素：由内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的物质激素名称产生部位作用激素分泌失调病症生长激素调节人体生长发育症、症甲状腺激素促进人体，促进新陈代谢等地方性甲状腺肿胰岛素调节糖的、利用和肾上腺素够促使心跳加快、，并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。（四）知识梳理，归纳整合1、人体主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺2、人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。（五）达标检测，巩固提升1、下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是（）。A．甲状腺B．唾液腺C．胰腺D．肝脏2．内分泌腺和外分泌腺的区别是（）。A分泌物是否排到体外B．腺细胞数目的多少C．分泌物运输的方式D．大小2、合成甲状腺激素的重要原料是（）。A．钾B．磷C．钙D．碘3、胰岛素类药物不能口服的原因是（）。A．注射比口服的疗效更明显B．口服后被消化分解，失去功能C．口服后不易吸收D口服无法进入血液循环4、某人胰岛素含量不足，会患（）A．甲亢B低血糖C糖尿病D．呆小症5、幼年时生长激素分泌过多会导致（）A.巨人症B.地方性甲状腺肿C.第二性征改变D.神经系统兴奋性过高6、胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（）A红细胞B白细胞C蛋白质D葡萄糖7、下列激素中，能激发并维持人体第二性征的是（）A、生长素B、性激素C、甲状腺激素D、胰岛素8、某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米高，原因是他在（）A幼年时甲状腺激素分泌不足B、成年时甲状腺激素分泌不足C、幼年时生长激素分泌不足D、成年时生长激素分泌不足9、人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致()A、胰岛素B、甲状腺激素C、性激素D、生长激素10、因激素分泌异常而引起的一组疾病是（）A、糖尿病和佝偻病B、白血病和侏儒症C、糖尿病和巨人症D、大脖子病和脚气病11、人体主要的内分泌腺有______、______、______、_____、_____和_____等。12、尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状，小明的爸爸可能患有_________病。其原因是________________________，可以通过_____________进行治疗。
