1《课题 1 分子和原子》学案（第 1 课时）班级： 姓名： 学习目标：1．了解物质的微粒性，知道分子、原子等都是构成物质的粒子
2．能记住分子的特点
能用分子的观点解释一些日常生活中的现象
一、自主学习：【阅读】课本 P48-P49，观察实验 3-1，欣赏图 3-2、3-3 后完成下列各题：1．科学技术的进步，证明了物质是由 、 等微观粒子构成的
从教材上的图片 3-2、3-3 可知：苯是由 构成的，硅是由 构成的
2．一个水分子的质量是 ㎏，一滴水中大约有 个水分子，这都充分证明了分子的 和 很小
3．在受热情况下， 能量增大，运动速度
4．气体可以压缩在钢瓶中，这是因为分子之间有
相同质量的同一种物质在固态、液体和气态时所占体积不同，是因为它们分子间的 不同；物质的热胀冷缩现象说明 缘故
5．根据有关分子特征，填写在下列叙述后的横线上：（1）将大量氧气压缩在钢瓶中 （2）糖放到水中，水变甜了 （3）进饭店闻到饭菜的香味 （4）湿衣服能晒干 二、合作探究：1．向盛有约 20ml 蒸馏水的小烧杯 A 中加入 5—6 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色
现象： 2．从烧杯 A 中取少量溶液至于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化
现象： 3．另取一个小烧杯 B，加入约 5ml 浓氨水
用一个大烧杯或水槽罩住 A、B 两个小烧杯（如图 3—4）
观察有什么现象
现象： 结论： 三、精讲释疑：湿衣服在太阳下为什么比阴凉处更容易干得快四、当堂达标：1．“墙角数支梅，凌寒独自开
遥知不是雪，为有暗香来
”诗句主要体现了 （ ）A．分子是不断运动的 B．分子很小 C．分子可以再分 D．分子间又间隙2．2008 年 5 月 12 日，我国汶川发生大地震
全国人民“众志成城，抗震救灾”
“拯救生命是第一位的”
为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬
搜救犬能根据人
