会议流程:一、班级情况三、安全学习\注意事项四、家长交流育儿经验五、习惯、道德、沟通二、总结上学期我们班共有32名幼儿,男生16人,女生16人,其中有4位新生也很快适应幼儿园生活,班级有张老师、黄老师、吴阿姨三位共同负责班级的保教、保育工作
一、班级情况二、总结上学期1、10月1日庆国庆“亲子制作国旗”2、10月21日重阳节,邀请了老人家过来活动
3、11月中旬半日活动,邀请家长过来观摩幼儿半日活动
4、11月30日庆元旦“跳蚤市场”这些重大活动非常感谢各位家长的积极配合才会圆满结束,我们把掌声送给自己
5、我们班的两位家委是翁彦泽妈妈和陈俊泽妈妈,上个学期辛苦她们了,为我们班采购物品,及配合教学工作我们把掌声送给她们,并且为她们颁发荣誉证书
1、为加强幼儿安全教育、管理,我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度,接送卡就是家长身份的象征,来园时必须凭卡进园,刷卡是与班级分数挂钩的,一旦扣分,学期结束时班级将不能列入评优评先活动,希望大家齐心协力,共同努力
如果有家长忘记刷卡,请你重新去刷一次
2、每周一送孩子来园之前,请帮孩子剪指甲
3、上幼儿园前检查孩子的口袋
4、带药请写上姓名、时间、口服剂量等说明
5、请人代接孩子一定要提前通知老师
6、带幼儿玩器械注意安全
7、上下楼梯注意安全
8、如需了解自己宝贝的情况或请假
请私信与我交流,不打捞群里其他家长
三、安全学习\注意事项四、家长交流育儿经验1、习惯交流:请我们班的周唯笑妈妈说说
2、健康交流:请我们班的谢平安妈妈说说
3、自由交流其它经验15分钟
五、习惯、道德、沟通1、重视孩子的习惯养成播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运
就是人们在长期生活中逐步养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向
孔子说:“少成若天性,习惯如自然
意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生