初中教师支教工作参考总结范文初中教师支教工作总结(一)尽管不明晰这次的支教之旅详细会在哪一天画上句号，但掐指一算，间隔现在最多也就还有一个月罢了。回想起这一路的点点滴滴，心中感慨万千：仿佛昨天报到的情境还能明晰地跃于脑海，明天就要与这里说再见，只好感慨一句：岁月匆匆!在**中学这个大家庭里，需要感谢的人太多了!首先，感谢学校领导的协助。来到这里才明白，早在我们几个支教生来学校报到之前，领导们就忙前忙后地帮我们打点好所有：落实我们的住宿，帮我们联络教学经历丰富的指导教师……带队教师来看我们，学校领导会抽出时间热情接待;平时在饭堂，领导也会经常关心我们的工作和生活情况;甚至有时还亲身来听我们上课，鼓舞之余还给我们提出宝贵的建议，让我们收获颇丰。李校正我的关心，邝校正我的指导，初一级王主任给我的建议，初二级巢主席给我的经历分享，还有初一，初二级两个级长对我的协助……学校领导的热情与关心温和了我的心，让我不敢轻易不记得。另外，感谢一起并肩作战的教师们。平时跟教师们待在一起的时间是最长的，他们是我的教师，同事，朋友!在办公室，在饭堂，在宿舍，我们会聊聊班上的情况：哪个班的学生如何如何样，家长如何如何样;讲讲热点新闻：有没有计划生二胎啊，延迟退休啦，绩效工资;谈谈一些柴米油盐的生活琐事：最近的羊肉特别廉价啊，还要去幼儿园接儿子放学啊，八卦一下我谈恋爱没有啊……这些经历，让我真切地体会到最真实的教师生活。放学后，我们也会一起去练瑜伽，既释放了压力，又锻炼了身体，还学了本领，一举多得。还有一件让我既感动又难忘的事：办公室里一个教师结婚，居然还邀请我去当姊妹。在我印象中，只有好朋友才会被邀请去当姊妹，我又何德何能，能获如此信任?因此，我要感谢我的学生。我特别荣幸可以先后接手两个班：初一4班和初二10班，并与他们结下了深沉的师生情。当初跟初一的小孩们道别，说我以后不教他们的时候，他们都恨不舍，说我骗人，之前明明容许他们教他们一个学期的。现在在校园里见到他们，他们都会特别热情地跑过来跟我打招呼，如此就能让我特别满足了。初二这个班，说实话，没有初一那个班听话，有时会惹我生气，但是有时又……他们总是征询我下学期还教不教他们，说希望我还教他们;我还有几个得力助手，确实是我的课代表，他们特别明白事，也特别能为教师分忧，给他们点个赞吧。最后，感谢我的带队教师：艾**教师和两个最可爱的人：我的支教小伙伴。艾教师每次都是坐车来从化的，特别辛苦，还要赶场，上午在这个学校听课，下午还有赶去另一个学校。如此满满的档期，假设是明星，应该赚得不少啊。至于我的两个支教小伙伴，我们在一起时会互相鼓舞，有时互相开玩笑，但最重要的是我们共同进步。我们确实是如此像兄弟姐妹一样，以致于他们两个把一个教师送给我们仨的番薯全部吃光才告诉我也能做到面不改色。想到本人的青春曾挥洒在**中学的校园里，我无悔当初的选择。初中教师支教工作总结(二)寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，生气勃勃。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴立即匆匆漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。最近几周，周五回家的时候，在一点一滴的拾掇宿舍的东西，望着来时空空荡荡的宿舍，到堆满了杂物的，当本人把物品一件件放进展李中时，一年来在这里度过的点点滴滴，像一幅画卷一样在经历之门打开：从开始的陌生到熟悉，从熟悉到适应，其中有欢乐，也有迷茫，有彷徨，有疑心，也有许多的考虑。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不明白，一年的支教光阴是否让本人变得成熟，但一年的支教光阴让我明白本人今后在从教生活中的教务方向，也更加坚决了本人心中的教育理念和作为一个教师本人的责任和义务。一、在思想上本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校教师，做到爱支教学校和本人的学校一样。全心全意搞好教学，以身作则，教书育人。教学思想...
