上半年学前教研工作参考计划范文一、指导思想以科学开展观为指导,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高老师业务水平”两大重点,做好“筹划与施行主题教研”、“教学标准达标验收”和“学科中心组建立”三项工作,践行“研究、指导、效劳、治理”四项职能,为老师专业开展和提高教育质量助力,为瑞安教育开展提供更加优质、更加丰富、更具特色的效劳
二、工作重点1、精心筹划与施行区域性学科主题研讨活动
以多层面、多方式的主题研讨和课例研究为载体,精心筹划与施行区域性学科主题研讨活动,努力探究教学疑难征询题处理方法,逐步推出精品教研成果,深化推进教学改革
积极推行“轻负担高质量”的教学方式,进一步深化教学方式改革,着力提高课堂教学效率,实在减轻学生过重的课业负担
2、积极开展“教学视导”活动
围绕“教学标准”、“有效教学”、“减负提质”等主题,定期组织教学调研和视导活动,及时总结经历,发觉征询题,提出改良策略,加强对学校日常教学治理的检查和指导,为提高学校教学治理和老师教学水平效劳
3、大力加强教学治理队伍建立
召开小学教诲主任培训会,积极推行学校优秀教学教研治理经历,进一步落实学科教学常规,不断标准教学教研治理行为
4、持续推进教学标准达标验收
深化开展农村小学“教学四项标准达标”活动,坚持“以评促建、成熟一批、评估一批”的原则,实在抓好第六批农村小学老师教学标准达标验收评估工作,有效推进教学标准的落实
5、不断创新教研机制和方法
改良常规教研,强化校本教研,探究网络教研
接着完善联片教研制度,加强薄弱学科教研,注重“教学征询题”研究,紧扣学科教研主题,推进教研活动有效开展,努力打造教研共同体
6、积极开展“携手农村”送教下乡活动
通过专题报告、教学观摩、说课评课等方式,把优质教育效劳、人才效劳、智力效劳送到农村小学、升格小学,发挥市级学科骨干老师的示范辐射作用,为农村老师提