学习目标：•1、抓住重点词句理解句子意思，感受语言文字之美。•2、细读课文，小组合作品味探究优美语句，感受秋天的美好。•3、积累好词佳句。学习互动•请大家读课文课文，找找课文是从哪几个方面写秋雨的？•秋天的雨把颜色给了谁？•那看到那些颜色？我来读我来读是谁像一把神奇的钥匙，打开了秋天的大门。是谁吹起了金色的小喇叭，告诉我们秋天的到来。是谁给柿子、苹果、菠萝穿上了美丽的衣裳。啊！是绵绵的秋雨。它是一把钥匙,带着清凉和温柔，轻轻地，把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！还有各种各样的颜色，都给菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。•读了第二自然段，你有什么发现？我发现：从写作手法上讲，作者运用了：比喻、拟人来描写•读一、二自然段，你认为哪一方面写的最美？美在哪？•秋天的雨送出了什么颜色？颜色美：秋天的雨送出了：•黄色红色金黄色橙红色•淡黄色紫红色雪白……•那么多的颜色聚在一起，你能用别的表示颜色多的词语吗？•五颜六色丰富多彩色彩斑斓•姹紫嫣红五光十色万紫千红•句子美：比喻句•黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。•红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，又来了秋天的凉爽。•田野像金黄的海洋。拟人句：•美丽的菊花在秋雨里频频点头。•橘子、柿子你挤我碰，挣着要人们去摘呢！学习互动•秋天的雨里到底藏了哪些好问的气味呢？请你找一找秋天的雨，有一支金色的喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来了树枝造房子，小松鼠找来松果做粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡一大觉！还有小树叶呢，常绿树的树叶穿上厚厚的油亮亮的衣裳，落叶树的树叶飘呀飘，飘到大树妈妈的脚下。大伙儿都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌•秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，＿＿＿＿＿＿＿．小喜鹊＿＿＿＿＿＿＿，小松鼠＿＿＿＿＿＿＿，小青蛙＿＿＿＿＿＿＿．松柏＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿杨柳树叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿，大家都在准备过冬了．秋天的雨秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。秋天的雨，是一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，你还没注意，秋天的门，就悄悄地打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热；她把红色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子、柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢！还有各种各样的颜色，都给菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。秋天的雨，有非常好闻的气味呢！不信啊，你闻：菠萝甜甜的，梨子香香的，还有苹果、橘子、稻谷，好多好多，在雨滴中藏着呢！小雨滴还带来了烤山芋、糖炒栗子的香味。小朋友的脚呀，常被那香味勾住。秋天的雨，有一支金色的喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来了树枝造房子，小松鼠找来松果做粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡一大觉！还有小树叶呢，常绿树的树叶穿上厚厚的油亮亮的衣裳，落叶树的树叶飘呀飘，飘到大树妈妈的脚下。大伙儿都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。秋天的雨，滴答滴答地唱着歌……
