青春期教育参考讲话教师们,同学们:早上好
今天讲话主题是青春健康
青春期是人生中一个漂亮灿烂的季节,同时也是一段令人苦恼的岁月
青春期的青青年既有热情的渴望,交往的扩张和个性的开放,又容易有本人独处,鼓芳自赏的闭锁
因此青春期也常被称为人生的“危险期”、“过渡期”
处于青春期的同学有以下几种特点:1
自主认识逐步强烈,喜爱用批判的目光对待其它事物,有时甚至会对师长的正当干预和保护感到对抗抵抗,喜爱独立
情绪不稳定,情感世界充满风暴
比方说:有的同学因校园或家庭生活中的琐事气恼不已;有的同学无缘无故感到闷闷不乐;有的同学因考试成绩不佳而产生对学习的畏惧,甚至厌恶学习;有的同学说话办事唯我独尊,感受对方总是错误的;有的同学私自拿班级同学的东西,甚至是拿同学的零花钱……这些焦虑、自私、厌恶的心理都可归结到青春期的心理健康咨询题上
对异性的关注
希望异功能关注本人,也希望本人遭到异性的喜爱
个体心理不断开展,经历力加强,抽象思维和逻辑思维才能大大加强
兴趣爱好日益广泛,喜爱竞争性,冒险性和兴趣性的活动
针对青春期的这些心理特点,在平时的学习生活中,同学们首先要正确认识自我,不自卑,不自负,要相信本人,天生我材必有用,每个人都有本人的优点
要正确面对挫折或失败,相信失败是成功之母
其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系
良好的人际关来源于对别人的尊重
多尊重别人,多谅解别人,多换位考虑,多听取教师、父母、同学的意见
经常真诚地对人微笑,传递欢乐
人际交往中,青春期的同学们还要留意正确对待异性之间的交往,在交往过程中要互相尊重,自尊自爱;要掌握分寸,还要留意交往的方式、场合以及交往的时间
在此,我们倡导男女同学在公共场合下的正常交往,反对异性间的单独接触
所以,青春期的同学们还要情绪稳定,性格活泼
养成热爱生活、积极向上的生活态度,要科学安排好每天的学习、锻