背影朱自清1、体会文章朴实、饱含深情而富有表现力的语言。2、学会用细腻的动词表现人物的方法。3、品悟感人至深的父子真情。学习目标文中四次写背影的片段，哪一个背影是作者详细刻画的?请在文中找出具体描述的句子来，想一想作者从哪些方面描写“背影”的？（自学指导：细读第六自然段，圈画出关键词句。）解读背影——描写爱外貌描写动作描写情感烘托他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。课文从背影描写父亲买橘子时的外貌、动作，运用了许多准确生动而又饱含父子深情的词语。请同学们推敲品味，并仿照示例进行赏析。（自学指导：抓住词语在句子中的含义及作用进行具体分析。小组讨论批注。）体悟深情——读懂爱我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。示例：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子，写出父亲肥胖体衰，步履艰难。父亲下月台时的身体动作，写出父亲年事已高，动作缓慢。手的动作，月台高陡，写出父亲的吃力。脚的动作，更细致写出了父亲年老体衰，动作迟缓。身子的动作，更写出父亲因年老体衰爬月台的艰难。一连串的动词细腻而简练地写出了父亲爬月台的整个过程，父亲艰难的动作使困顿中依然质朴体贴的父爱深沉动人。“望父买橘”时写了“我”几次流泪？每次所抒发的感情有何不同？试着分析流泪的原因。（自学指导：跳读课文，找出写“我”流泪的文段，结合上下文分析原因。可用原文回答。）情感烘托——理解爱、抒发爱小结：没有“关心”“爱护”“感激”这一类的字眼，没有华丽的词藻，但朴实的语言中却饱含感情。父子深情，余音袅袅，情思绵绵。一个故事的几种讲法：1、我看见他走到铁道边，走下月台，穿过铁道，又爬上那边月台。2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我来写写爱放大描写：动词+修饰语+主观感受第一种：我从爸爸手里接过针，让爸爸捏住妈妈手指的两侧，经过一阵忙活，刺总算挑出来了。我来写写爱第二种：……我犹豫地从爸爸手里接过针，手都在打颤了，怎么挑才好呢?用劲大了，怕妈妈叫疼;用劲小了吧，又怕挑不出来。看着爸爸妈妈鼓励的眼神，我下定了决心。于是，我让爸爸紧紧捏住妈妈手指的两侧，我死死地盯准刺儿的部位，沿着刺儿的四周轻轻地拨开皮层，使藏在里面的刺儿漏出来。我小心翼翼地一针一针地挑着，拨着，刺儿终于露出了头，我用针尖朝上拨一次，妈妈便咬一次牙，眉头拧成了疙瘩，我的心便跟着颤一次……经过一阵忙活，该死的刺儿总算被我挑了出来,我长舒一口气，心里的石头落了下来，看着妈妈轻松的样子，我禁不住笑了。1、课下积累有关至爱亲情的优美句子，交流背诵。2、描写班级一位同学的经典动作。
