津南三幼健康教案活动名称：身体里的骨骼执教教师：崔丹班级：大二班组织形式：集体活动目标：1、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用
2、懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育
重点：知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用难点：懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育
活动准备：ppt课件、动物骨骼照片活动过程：一、以动物骨骼照片，激发幼儿兴趣
今天老师请来了两位动物朋友，你们想看吗
照片有一点特殊,你们不要害怕（出示骨骼照片，提醒看的时候不要害怕
）你是通过什么知道它是鱼、狗的
告诉你们一个词语,骨骼（告诉幼儿是骨骼
丰富词汇：骨骼）二、初步认识人体的支架-骨骼及骨骼的名称1、看视频，了解关于人类骨骼的基础知识
A．你们通过骨骼知道了它是谁，那想不想看看我们人的骨骼是怎么样的
我们一起来看一段视频幼儿看视频(老师播放视频)视频中是怎么说的
（幼儿自由回答）刚才我们只是简单了解了一下，想不想再认真仔细地了解一下呢B．通过ppt，再次熟悉人体骨骼构成
（幼儿操作课件，并自由讲述
）谁来说说我们人体是由哪些骨骼组成的
小结：原来我们人体是由颅骨、躯干骨、四肢骨等等组成的
C．游戏：骨骼动一动
现在你们想不想来玩一个骨骼动一动的游戏，我说到哪个部位的骨骼，你就动动那里的骨骼，听清楚了吗
（教师反复说刚才的几个骨骼部位）三、了解骨骼的作用
1、既然人体是由许多骨骼组成的，那你知道它有什么作用
（幼儿讨论后回答）2、骨骼还有很大作用呢，再来看一段录像
你会知道关于骨骼的更多知识
四、了解保护骨骼的方法
1、讲述保护骨骼的方法
哦，原来有这么大的作用啊，那你知道我们应该怎样来保护它
交流回答2、幼儿看一些图片，辨别这样做是否对骨骼有益
四、游戏巩固"骨骼拼一拼"
现在我们一起来玩一个拼骨骼的小游戏轻松下吧
