中学政教处年度工作参考计划一、指导思想坚持正确的理论指导,贯彻国家的教育方针,认真执行上级的精神,以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表为指导思想,保持正确的教育方向;以未成年人保护法、九年义务教育法、教育法为依照,坚持发法治校,杜绝体罚、变相体罚学生的不法情况发生;严格学生平安教育,将学生平安摆在政教工作的重要位置,防止学生损害事故发生
二、工作目的:老师工作方法科学化、人文化,班主任工作细致化、爱心化、耐心化、详细化,学生思想品德、行为适应发生改变,成为言语文明、行为标准的有爱心、上进心、责任心、集体心的合格学生,整个学校相貌发生从量到质的变化,成为老师队伍和谐、上进,学生文明礼貌、积极求学好学的新江中
三、工作方法(一)、制定合理科学的班组治理体制参照上学期析班级治理制度,结合班主任的合理建议,对学校班级治理制度进展制定,并在以后工作中坚决执行,做到有令则行,不做外表文章,不将工作停留在纸面上,只来纸上谈兵,而不付之以行动,治理将会混乱不堪,一团糟,学校工作也就会堕入被动
学校班组治理制度是班级工作开展的指导性文件,是班级工作科学有序开展的依照,班主任在进展班级工作时应严格按照班级治理制度开展工作,不抵触、不违犯,关于缺乏科学性的地点能够提出意见,给出建议
(二)加强班主任治理班主任是班级工作的直截了当参与者,班主任工作的好坏在一定程度上决定班级的开展方向,妨碍班级中每一个学生,对学生的人生观、价值观的构成有一定的指引
好的班主任带着学生向健康向上的一面开展,不负责任的班主任带着学生向违法乱纪的深渊滑行,关于班主作工作既要作出确信,又要不放松监视:(1)要加强班主任培训,提升他们的治理才能,培养他们正确的价值观,明确老师的职责
(2)坚持一月一次班主任会议,在会议在只论工作,不讲情面,关于工作出色的要提出表扬,对工作不负责任的,要提出批判,指出其不合理的地点,并在后面的工