幼儿园中班保育工作参考计划新的学期新的知识,我们将接着认真学习并深化贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为
为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面开展的需要,尊重幼儿身心开展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面开展
为可以更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我详细做出了幼儿园配班工作打算:一、班况分析:班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生名
通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学适应例,小孩的口语表达才能,交往才能等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,恪守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进展活动
有一定的生活自理才能和交往才能,遇到困难明白寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动
看到进步的同时,也认识到幼儿个体差异仍然存在部分幼儿动手操作才能还有待进一步提高,有的幼儿学习适应有待改善,有的幼儿进餐适应需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等
二、工作目的和措施:(一)保育工作1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传
加大平安教育工作力度,把平安放在首位,用“心”去观察小孩,把“平安”落实到各自的详细环节中
通过一系列的活动来加强幼儿的自我维护的认识和才能
2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角
3、注重体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间
活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服
并能及时拾掇和整理小型体育器械
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传
5、接着做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防
中班幼儿的自我保健认识