主题班会教案之小学主题队会方案:直面挫折一、活动目的:按照学生青春期心理发育的特点,结合我班的实际情况,组织题为“直面挫折”的主题班会,促进学生自我认识的觉悟与开展,加强抗挫折才能,树立正确的人生观与世界观,协助学生健康成长,培养学生独立考虑、分析和处理征询题的才能,在活动中加强实践才能
二、活动预备:1
教师加强有关方面的理论学习,以便加强指导的理论深度
例如,马斯洛的需要层次理论、动机理论、弗洛伊德的行为主义理论等
活动前,布置全班同学每人写一篇有关本人受挫折的经历与体验的文章
例如,考试考砸了、家庭遭遇不幸、师生关系紧张、本人遭受委屈等
教师从中选择一些有代表性的个案,在征得这些学生同意的情况下,与这些学生一些将材料做技术性处理,便于课堂讨论,构成课堂上陈述的个案
学生搜集一些中外名人战胜挫折的名言警句和实例
三、活动过程:(一)队会出旗仪式(略)(二)宣布活动开始
教师导入今天我们在这里召开一个特别有意义的班会,班会的主题是“直面挫折”,为什么要选这个主题呢
有一句话叫做“不如意事常八九”,人生在世,难免会碰到一些困难和挫折,“挫折”是一种普遍存在的心理状态,所谓"挫折"确实是当人们追求既定目的的过程中,遭遇种种干扰和障碍,致使无法实现目的而产生的一种消极的情绪状态
但在挫折面前,表现却因人而异,有的人泰然自假设,有的人却心灰意冷
中学时期心理开展尚不稳定,人生阅历尚浅,心理抵御才能也较弱,容易被挫折击倒,造成不良后果
因此,我们今天特别召开如此一个主题班会,请同学们谈谈经历、谈谈感受、谈谈应对措施
班会由班长朱妍同学主持
2.蒋行盈同学演讲:世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹
3.征询题讨论:贝多芬的成功,关于我们有什么启发
引导同学感悟:每个人的一生中都会有困难挫折,我们应该正确对待
我们应该具备困难挫折的耐力,学一点应付困难挫折的技巧