必修三第五单元近代中国的思想解放潮流专题概述:近代中国的思想解放潮流,就是近代中国的仁人志士向西方学习,寻求救亡图存、振兴中华的思想武器的历程
它经历了从学造西方器物、仿行西方政治制度,到研究思想解放、找到改造中国的利器——马克思主义几个阶段,脉络十分清晰
单元概述一、关于近代化的概念近代化是工业化与工业化相伴的政治、思想文化等方面的变化,是指由农业社会向工业社会的变迁过程
其核心是经济工业化和政治民主化
二、向西方学习的轨迹三、近代前期中国政治思想演变的特征1、参与阶层广泛,内容多样,体现出反封建反侵略的性质;2、经历了由浅入深、由表及里的过程;3、经历了由被动接受到主动选择的过程
器物器物((科技科技))制度制度((资本主义制度资本主义制度))思想思想((民主和科学民主和科学\\马克思主义马克思主义))开眼看世界(抵抗派)洋务运动(洋务派)维新变法(维新派)辛亥革命(革命派)新文化运动(激进派)马克思主义传播地主阶级地主阶级资产阶级资产阶级无产阶级无产阶级是近代中国人向西方学习的渐进是近代中国人向西方学习的渐进过程过程,,也是近代中国人思想不断解放历程
也是近代中国人思想不断解放历程
第14课从“师夷长技”到维新变法课标要求:了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程;理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
1、背景:2、代表人物及其活动国际:欧美崛起,侵略扩张国内:封建危机,妄自尊大直接:鸦片战争,惊醒志士一、惊醒—看世界,雾里探花(一、惊醒—看世界,雾里探花(地主阶级抵抗地主阶级抵抗派)派)师夷长技以制夷师夷长技以制夷(1)开创了向西方学习的先河;引导人们关注世界形势,对当时的思想解放有重要的启迪作用
(2)但局限于著书立说,尚未付诸实践
3、评价:林则徐、魏源“一鸦”后17世纪40年代,东西方先后两位君主走向绝境——一个(明崇祯)将脖子伸进了树枝