创学习型城市讲话一、创建学习型城市，既是上级的要求，更是自身的需要我们提出创建学习型城市，既是落实省委孟书记的指示的实际行动，也是正确把握时代发展趋势和科学分析XX市情基础上作出的理性选择，还是对九江发展战略的一个重要完善。1、创建学习型的城市是迎接新潮流挑战、提高城市竞争力的迫切需要。现代城市之间的竞争，从根本上讲是人才的竞争、人的综合素质的竞争，说道底就是学习能力、创新能力和反应速度上的较量。九江要在新一轮竞争中赢得优势取得主动，就必须加快培养人才、提高市民综合素质。要通过开展创建活动来激发干部群众的学习热情，推进教育现代化，在全社会大兴学习之风，从而为增强城市竞争力提供智力支撑。2、创建学习型城市是实践“三个代表“重要思想的内在要求。创建学习型城市能有效地促进劳动者素质的提高，因而是发展先进生产力的重要手段；能大力推进干部群众学习先进文化，促进先进文化的发展；同时，创建学习型城市，有利于提高人民群众的思想道德和科学文化素质，有利于提高干部为人民群众的服务水平，能够更好地实现和发展人民群众的根本利益。3、创建学习型城市是加快九江发展、实现率先崛起的重要保证。我们要实现九江在江西率先崛起，特别需要倡导学习，通过广泛培育各类学习型组织，使整个城市源源不断地汲取营养和积蓄动力，始终保持强劲的创造离和旺盛的发展势头，实现可持续发展。4、创建学习型城市是更新市民观念、创新九江形象的有效途径。创建学习型城市，有利于引导大家换脑筋、变观念，增强市场意识、竞争意识和服务意识，开阔胸襟，陶冶情操，提高思想境界，从而即精明也开明；也有利于把大家的思想精力转到学习和工作上，改变好大麻将等陋习，提高城市的文明程度，树立现代城市的新形象。二、学习型城市，既要整体推进，更要重点突破创建学习型城市，是城市管理模式的创新，是一项全新的第1页共3页事业，没有现成的模式借鉴。从外地的实践看，既要作为一项系统工程整体推进，又要突出重点，抓重点带全面。第一，学习之风是学习型城市的灵魂，必须大力倡导。要通过广泛宣传和深入动员，引导市民破除传统观念，树立新的学习理念。要利用各种载体组织好学习，形成浓厚的学习氛围。重点是开展“全民读书“活动。要针对不同行业、不同对象的特点，确定不同的学习主题。企业员工要一”学科技、学技术、学文化“为主题，农民要以“科技兴农、科技致富”为主题，青年要以“读书、奋进、做新世纪的主人”为主题，老年人要以“老有所学、老有所为、老有所乐”为主题，下岗工人要以“学习技能、转变观念、自强不息”为主题，组织各个层次的群众多读书、读好书。同时，通过建立健全学习阵地和网络，为群众读书创造必要的环境和条件，引导群众养成自觉读书的良好习惯，形成浓厚的学习风气。第二，学习型组织是学习型城市的基础，要抓紧建立。创建学习型城市，必须把目标分解到系统、落实到基层，通过创建学习型组织，保证学习型城市总体目标的落实。要以创建学习型机关为龙头，带动整体；以创建学习型企业为躯干，强化主体；以创建学习型社区和创建学习型乡村为两翼，辐射城乡；以创建学习型家庭为基础，夯实根基。第三，终身教育体系是学习型城市的核心，要积极构筑。要依托社区建立家庭教育、幼儿园教育为一体的学前教育新模式。全面提高小学教育质量，改善初中办学条件，巩固和扩大入学率。通过调整布局和发展民办等形式，进一步扩大普通高中办学规模，大力发展职业教育和高等教育，完善远程教育和自学考试体系。逐步构筑布局合理、各类教育相互衔接和沟通的终身教育体系。逐步完善社区教育体系，建立以不同人群为对象的教育管理网络，充分发挥其对幼儿教育、中小学课外教育、文化生活教育、职业教育的作用，提高人口素质。第四，加强领导是创建学习型城市的保证，要始终坚持。一是成立领导机构。各级各部门都要成立创建学习型城市指导委员会，建立党委领导、政府推进、部门齐抓共管的领导机制，一级抓一级，一级对一级负责。二是明确牵头部门整个创建学第2页共3页习型城市工作由市委宣传部协调，创建学习型机关由市直机关工委牵头创建学...
