1.掌握不等式的三个基本性质及其简单应用;2.通过探究不等式的基本性质了解类比的思想和分类讨论思想.等式的基本性质等式的基本性质1:等式两边加或减同一个数或式子,结果仍相等.等式的基本性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.(1)观察:用“<”或“>”填空,并找一找其中的规律.(2)–1<3-1+2____3+2-1-3____3-3(1)6>46+2____4+26-1____4-1>><<发现:当不等式两边加或减同一个数时,不等号的方向________不变猜想1:不等式的两边加(或减)同一个数,不等号的方向不变_________________不等式性质1:不等式两边加(或减)同一个数或(式子),不等号的方向不变。不等式的性质等式的性质性质1不等式两边加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变性质1等式两边加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等。(3)6>26×5____2×56÷2____2÷2(4)–2<3(-2)×6____3×6(-2)÷2____3÷2发现:当不等式的两边乘或除以同一个正数时,不等号的方向______.>><>不变(2)观察:用“<”或“>”填空,并找一找其中的规律.猜想2:不等式的两边乘(或除以)同一个____,不等号的方向____。不变正数不等式性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。(5)6>26x(-2)____2x(-2)6÷(-4)____2÷(-4)(6)–2<4(-2)x(-2)____4x(-2)(-2)÷(-5)____4÷(-5)发现:当不等式的两边乘或除以同一个负数时,不等号的方向________.><<>改变(2)观察:用“<”或“>”填空,并找一找其中的规律.猜想3:不等式两边乘(或除以)同一个____,不等号的方向____。负数改变不等式的性质3:不等式两边乘(或除以)同一个____,不等号的方向____。负数改变不等式的性质等式的性质性质2不等式两边乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;性质3不等式两边乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。性质2等式两边乘以同一个数,或除以同一个不为0的数,结果相等。不等式性质1:不等式两边加(减去)同一个数,不等号的方向不变。不等式性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。不等式性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。1设a>b,用“>”或“<”填空。•(1)a-5____b-5•(2)a+4____b+41设a>b,用“>”或“<”填空。(3)6a____6b(4)-3a____-3b1设a>b,用“>”或“<”填空。(5)-3.5a+1___-3.5b+1;(1)若x+1>0,两边同加上-1,得_________(依据:_______________);(2)若x≤,两边同乘-3,得_________(依据:________________).x>-1不等式的基本性质2不等式的基本性质323x≥3121根据不等式性质,把下列不等式化为x>a或x
a或x