旅游管理高校生的质量调查研究多年来,我国旅游管理本科专业人才的培养存在着人才的特质与市场的需求契合度不高等问题,肇庆学院旅游管理本科专业也碰到了相类似的问题
因此,加强对我校旅游管理本科专业毕业生的质量进行调查与分析,对完善复合型人才培养模式具有重要参考价值
一、毕业生质量评价指标的构成高校毕业生质量评价具有长期性和难以量化计算等特点
通过参阅参考文献,笔者认为可从以下3个方面来评价:一是学校的评价
评价指标包括:(1)在校期间的评价,包括对学生的思想政治理论水平、基础理论水平、专业理论水平的评价,以学生考试、考查成绩为依据;(2)走向社会后的评价,包括就业率(当年毕业生与用人单位签约的数量)、供需比(社会用人单位对一个学校毕业生需求总数与毕业生总数的比率)、平均起薪(不同高校之间毕业生平均起薪的差别可以有力地说明其毕业生在市场上的不同竞争力)、社会贡献度(所在单位类型,如著名企业和500强企业等、自主创业、出国及考研)等;二是毕业生的自我评价,评价指标包括:对自身思想道德品质、专业知识能力结构、综合素质能力结构的评价;三是用人单位的评价,评价指标包括:知识结构、能力结构、素质结构以及用人单位满意度、社会声誉等指标
二、毕业生质量评价的调查设计为了解我院旅游管理毕业生的质量
首先,通过查阅2004级及2005级旅游管理专业毕业生的就业档案资料,对毕业生的就业情况进行了解
其次,采用问卷调查的形式分别对用人单位对我院毕业生的评价情况、毕业生质量的自评情况以及毕业生对学校人才培养的评价情况进行了解
其中,包括我院旅游管理专业的酒店实习基地清远索菲特大酒店中学生实习过程中接触最多的三个部门(客房、餐饮、人力资源)的经理、主管、领班,有效回收问卷36份
毕业生质量的自评问卷和毕业生对学校人才培养的评价情况问卷的调查对象是2006级旅游管理毕业班的26位同学
三份调查表的内容参考了相