1/5新学期第二周班主任会议上的讲话老师们,大家好
今天我就班主任新学期事情稍微谈谈自己的做法,供大家参考
我们高二班级都是新班级,新同学、新老师组合
这就意味着我们班主任的工作就得从“头”做起,
因为时间关系,我就讲三个方面
首先我们要从工作整体性考虑,坚持“育人为本、德育为先”的原则,我们要培养学生美好的品德
本学期我计划给学生重点进行以下品德教育:赏识教育,尽孝教育,感恩教育,惜时教育,自尊教育,拼搏教育等
道理是很枯燥的,我们可以借用自己学科特点来说教
比如理科老师,你们可以借用本册书上的名人的事迹来说教
我相信这些名人肯定具备以上我所说的这些美德,只不过我们要花些时间去查询一下
这样既可以落实了学科知识,又达到我们教育的目的
比如我们还可以举一些现实生活中的名人,或新闻报纸上的感动人物,使我们的教育也体现了时代新鲜感
下面我就讲一下我刚接任高二(6)班的德育教育
(因为我是语文老师,我一贯遵循“学语文即学做人”的道理来教我的语文课
)我的高二第一节语文课重点是进行赏识教育
(展示课件内容)这些类似赏识教育的内容我们不妨也利用班会课进行专题教育
我们高二语文组决定上课先从第二专题《陈情表》开始
这篇文章很感人,也富有教育意义
我就围绕《陈情表》设计两课时的作文课(展示课件内容),这样语文课教学任务和班主任教育任务两不误,达到了双赢的效果
不是语文老师的班主任,我们都可以班会课作专题教育
第二,组建一支肯为班级出力的班干部队伍
能力好坏是次要,只要你愿意
因为我相信一个人的能力是可以培养的
但我们的学生都很内向不愿表达自己的意愿,你也可以采取“一顾茅庐”“二顾茅庐”“三顾茅庐”的形式,诚心诚意地邀请学生当班干部
学生在这种情况下大都很乐意地接受工作,因为老师瞧得起他们
我们班主任工作也就省事了,因为“士为知已者死”,他们会拼命地为班级做好自己应做的工作,因