1新教师成长记录年月日至年月日新教师指导教师2青年教师“二立四学六做”二立——树立成为名校名师的个人成长目标，树立为国家培育英才的崇高教育理想。四学——学中国传统的“学高为师，身正为范”的职业道德，学市场竞争机制中一丝不苟的敬业精神，学面向21世纪的现代教育思想和理念，学示范校学府中应具有的学者风范。六做——做好具备一流施教能力和水平的准备，做好接班市、区级学科骨干教师的准备，做好攀登教育、教学艺术殿堂的准备，做好成为学者型、研究型教师的准备，做好改革创新教育教学的准备，做好接陈经纶中学的班、继续发展学校的准备。3新教师基本信息姓名性别年龄24毕业学校及专业学位任教年限4任教学科语文本学期任教班级一年级（1）、（2）班周课时数18成长规划在我刚踏上新起点的道路上，放眼教育理论改革的大潮，我认为新时期的教师应该是：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。借此我对个人的发展进行有条理的规划，我重新审视了自己。并制定出个人成长计划，在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的能力和水平，以此作为一名教师应具有的素质。以下是我的具体做法：一、在理论学习中成长：1、认真学习课程标准（教学大纲）、钻研教材、认真备课。2、做好教学基本功的自练。3、认真备好每次教案，并及时向指导老师和老教师请教。二、在实践中成长：1、积极参加教学改革和教学研究活动。2、认真做好教师听课记录，评课意见，并积极与有经验的教师交流听课体会。3、在指导老师的协助下开展班级工作、进行班级管理和班队活动。4、积极召开教师主题班会。5、积极参加校内外的听课、评课、议课活动，课后进行评析，在交流中感悟，在交流中提高。三、按时完成自己的任务1、每星期完成不少于1篇的教育教学随笔撰写。2、通过网上培训、集中培训、教育实践培训等环节促进培训目标的实现。3、完成一篇《我的教师专业成长故事——本人处理班级和教学问题的最深刻经历》4、完成一篇《见习期教学工作总结》。5、总结自己教育教学的得与失，自己的所思、所做，所悟等。四、积极做好班主任工作1、要有爱心、耐心和恒心。42、在工作的策略方法上，能巧妙地利用各种资源、整合各方面的力量有效地开展工作，不断探索遵循教书育人的规律，科学地、艺术地、灵活地、创造地管理好班集体。五、认真做好德育工作1、在孩子们的心目中，老师不仅仅是靠“权力”来教育启发他们，更凑效的是用“魅力”熏陶感染他们，因此不断完善自我道德修养是十分必要的。要学会做好德育，注重自身的师德水平，要不断提高师德水平。正确对待教师职业或工作；正确对待学生；正确对待教师群体；正确对待学生家长；正确对待自己，让这些自律的行为外化成一种习惯和工作作风，让自己在工作的实践中成长、成熟。2、让自己学会尊重孩子、走进孩子，用心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法，让孩子在美育中健康快乐的成长。六、重视师德修养1、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。2、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。3、懂得我国的基本法律法规，才能在自己的教学岗位上更好地服务于教育事业。3、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。希望通过这个计划，使我可以进一步巩固好自己的专业思想，更加热爱教育工作，熟悉有关教育政策法规，以应对复杂的教育实际的需要，以更直接的方式掌握小学教育教学常规及课堂教学基本功，熟悉所教学科的教材，在教育教学水平提高的路上少走弯路，让自己形成良好的教育教学习惯，帮助我快速健康成长。5成长总结从第一次走上讲台初为人师到现在，已经过了四个多年头了。回首这四年来的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名踏上工作岗位时间不长的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，经过四年的教学实践，我获取了很多宝贵的工作经验，成功的完成了学生到教师的角色转变。下面我就四年来工作方面的心得做一下总结。深入细...
