新考纲高考系列数学排列组合和概率统计文科考试内容要求层次ABC统计随机抽样简单随机抽样√分层抽样和系统抽样二模5题用样本估计总体频率分布表，直方图、折线图、茎叶图期末8题一模6题样本数据的基本的数字特征（如平均数、标准差）用样本的频率分布估计总体分布，用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征补充题1变量的相关性线性回归方程补充题2考试内容要求层次ABC概率事件与概率随机事件的概率一模16题二模16题随机事件的运算一模16题二模16题两个互斥事件的概率加法公式二模16题古典概型古典概型期末18题一模16题几何概型◇几何概型期末18题1、某工厂对一批电子元件进行了抽样检测，右图是根据抽样检测后元件使用寿命（单位：小O频率组距成绩10090807060500.0400.0320.0180.0060.004时）的数据绘制的频率分布直方图，其中元件使用寿命的范围是[100,600]，样本数据分组为[100,200)，[200,300)，[300,400)，[400,500)，[500,600].若样本元件的总数为1000个，则样本中使用寿命大于或等于200小时并且小于400小时的元件的个数是A．450个B．400个C．250个D．150个2、对变量x,y有观测数据理力争（1x，1y）（i=1,2,,，10），得散点图1；对变量u，v有观测数据（1u，1v）（i=1,2,,，10）,得散点图2.由这两个散点图可以判断。（A）变量x与y正相关，u与v正相关（B）变量x与y正相关，u与v负相关（C）变量x与y负相关，u与v正相关（D）变量x与y负相关，u与v负相关3、某班50名学生在一次数学测试中，成绩全部介于50与100之间，将测试结果按如下方式分成五组：每一组[50,60)，第二组[60,70)，,,，第五组[90,100]．下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.（I）若成绩大于或等于60且小于80，认为合格，求该班在这次数学测试中成绩合格的人数；（II）从测试成绩在[50,60)[90,100]内的所有学生中随机抽取两名同学，设其测试成绩分别为m、n，求事件“||10mn”的概率.4、已知集合A={x|0n的概率；05004002006003001000.000.00250.00150.0005使用寿命（小时）频率/组距(2)若,mAnA，求m>n的概率.
