新高三第一轮复习计划第3页第4页堂教学
提高训练的效率,训练题要做到精心设计,训练题全收全改,有针对性地做好讲评
典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练
四、复习策略(一)去年可借鉴的经验1、滚动式复习,反复强化,逐渐提高2、限时训练:留作业限定时间,课堂训练限定时间,指导学生合理分配答题时间3、分层教学,分类推进,因材施教,全面提高4、在复习过程中抓住六个环节:读、讲、练、测、评、补(二)今年在吸取去年经验的基础上将从以下几方面操作1、综合科目的考试主要是学科内的综合,以新大纲为依据,以教材为线索,以考试说明中的知识点作为重点,注重基本概念、基本规律的复习,复习中要突出知识的梳理,构建知识结构,把学科知识和学科能力紧密结合起来,提高学科内部的综合能力
2、认真备课,精心选择例习题,做到立足课本,即针对两纲,针对学生实际,紧抓课本,细挖教材,扎实推进基础知识复习工作
高考立足课本考基础,于变化中考能力
研究高考试题的特点就是研究命题专家的命题特点,洞察命题者的命题思路
通过对高考题的研究、比较、创新,体会高考第5页命题的技巧与方法,有利于指导复习备考,3、课堂教学以学生实际掌握的质量作为标准,认真落实分类指导、分类推进措施
坚持以中等生可接受为教学起点,面向全体学生,夯实基础
做到低起点、小台阶,逐渐提高
据大纲要求,对内容进行细而全的实行地毯式、拉网式清理,覆盖所有知识点,不放过任何一个死角
4、精留作业,严格要求
作业设置针对性要强,全批全改,重点目标生作业经常面批面改
督促目标生独立、认真、保证质量完成作业,以保证当天内容得到消化和巩固,通过批改作业反馈学生情况,共性问题课上集体订正,个性问题通过面批面改和辅导解决
5、坚持天天辅导,及时解决学生中的疑难问题,主动找目标生辅导,指导他们的学习习惯和学习方法
通过辅导、谈心,摸清学生在各方面的情况